Biblioteca - Horário de Verão

Informamos que durante o mês de Agosto o horário de funcionamento da biblioteca será: 9h30-17h30.

A biblioteca encerra aos sábados, entre 3 de Julho e 11 de Setembro (inclusive).

Cumprimentos
Tatiana Sanches
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Chefe de Divisão de Documentação

(retirado do blog do 4º ano)

Núcleo Intercultural: Divulgação - Tarde cabo-verdiana na Lusófona

Acontece esta quinta-feira, 1 de Julho, a partir das 16h00 no Auditório Agostinho da Silva, na Universidade Lusófona, um evento intitulado Tarde Cabo-verdiana.

Fruto de uma iniciativa conjunta entre a Lusófona, a Embaixada de Cabo Verde em Lisboa, a Cabolux e a TACV – Cabo Verde Airlines, esta tarde cultural oferece um leque de opções capazes de cativar qualquer um que se interesse por Cabo Verde, pela sua história, pela sua cultura, pelas suas gentes.

De acordo com o programa, a tarde abre-se com uma conferência, subordinada ao tema “Cabo Verde Ontem, Hoje e Amanhã”, cujos oradores são ilustres figuras cabo-verdianas do meio académico e literário, a saber: Professor Mestre Daniel Santos, Mestre Susano Costa, Doutor José Luís Hopffer Almada, Doutora Filomena Lopes e ainda convidados especiais. A moderação ficará a cargo de outro cabo-verdiano, o Professor Doutor Esmeraldo de Azevedo, docente e membro do conselho directivo daquela universidade.

Fazem ainda parte do programa, actividades culturais, como teatro, com a peça Nha Fia/Tikai, interpretado pelo Grupo Raíz de Cabo Verde; batuque, actuação do Grupo Finka Pé; danças; poesia, com Nely Semedo; e música, com Rui Cruz.

Saudações multi culturais!!!

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NICE - Núcleo InterCultural para Estudantes
Alameda da Universidade 1649-013 Lisboa
Gabinete de Apoio Psico-Pedagógico ao Estudante
Telefone: 217943609

Comportamento Humano e Ambiente - Notas Discriminadas

Podem ver as notas aqui.

Obrigado Sara!

Tiago Cabaço

Psicologia Social - 2ª fase

Ao ser contactada acerca do lançamento das perguntas da 2ª fase, a professora Ana Sofia Santos disse que seriam lançadas amanhã.
Assim que nos forem enviadas serão divulgadas no blog.
Obrigada.

Psicologia Social - Notas discriminadas

Podem ver as notas aqui.

Bom estudo,

Tiago Cabaço

Psicolinguística e Neuropsicologia Cognitiva - Comunicado

COMUNICADO DO PROFESSOR PAULO VENTURA (NEUROPSICOLOGIA COGNITIVA & PSICOLINGUÍSTICA COGNITIVA)

Na sequência de alguns emails por parte de alunos da UC de Neuropsicologia Cognitiva, venho prestar os seguintes esclarecimentos.

Nas fichas das unidades curriculares de de Neuropsicologia Cognitiva e de Psicolinguística Cognitiva, os elementos de avaliação solicitados dizem respeito apenas a propostas de datas de avaliação, prazos de entrega de trabalhos, ponderação percentual de cada elemento de avaliação. Como podem confirmar nas diversas fichas curriculares, a informação que o responsável pela UC deve preencher diz respeito apenas a esses aspectos. E essa informação consta das fichas das Ucs em questão.

Na primeira aula teórica foram explicitados elmeentos adicionais da avaliação que não estão contemplados na informação que é solicitada ao responsável das UCs. Assim, para obter aprovação nas UCs de Psicolingística Cognitiva e de Neuropsicologia Cognitiva há que ter aprovação a cada um dos elementos de avaliação (apresentação, poster, pergunta 1 e pergunta 2). Esse valor correspondia a 8,5 numa escala de 0 a 20.

Com o decorrer das aulas, verifiquei a fraquíssima qualidade de algumas apresentações. Isso levou-me a reflectir e a decidir que o valor mínimo para aprovação deveria ser aumentado para o equivalente a 10 numa escala de 0 a 20. Isto, para tentar promover um estudo mais completo e eficaz por parte dos alunos, uma melhor e mais completa compreensão das matérias .

A informação desta alteração foi transmitida nas aulas teóricas. Na altura não houve nenhuma oposição a esta alteração. Há vários alunos que não foram às aulas teóricas ao longo do semestre, mas a responsabilidade pela presença nas aulas é dos alunos.

Posto isto, informo que não vou alterar as notas dos alunos que têm um elemento de avaliação com valores superior ou igual a 8,5 (na escala de 0-20), mas inferior a 10 (na escala de 0-20).

Os alunos em questão poderão expor o assunto ao Conselho Pedagógico. Caso o C. Pedagógico lhes dê razão, terei todo o gosto em fazer a respectiva alteração de nota.

Informo também que na terça-feira irei rever a atribuição de créditos experimentais para confirmar se houve algum lapso. Mas aproveito para informar que os alunos que frequentaram as duas UCs deveriam ter quatro participações (duas para cada UC) para terem o crédito máximo. Mais informo que houve uma lista de inscrições afixada no placar do laboratório para permitir que qualquer aluno pudesse completar as participações. Só houve 4 inscrições nessa lista

Cumprimentos,

Paulo Ventura

Apontamentos de Genética

Resumo de Genética
Síntese de Genética

Mais uma vez obrigada pela ajuda Jessica!

Exame e apontamentos de PDCA

Resumo de PDCA
Síntese de PDCA

Obrigada Tânia e Jessica!

Psicofisiologia - Marcações do Exame Oral

aqui

Tiago

Psicolinguística e Neuropsicologia Cognitiva - Comunicado

Comunicado do Professor Paulo Ventura:

"Recebi diversos emails de alunos/alunas que referiam não lhes ter sido atribuída a totalidade dos créditos das participações experimentais. Segunda-feira irei rever todas as listas de inscrições e, se houver alterações a fazer, não se preocupem: irei à secretaria mudar as notas.

Cumprimentos"

Tiago Cabaço

retirado do Blog do terceiro ano

Notas de Introdução à Psicologia do Envelhecimento

aqui

Um obrigado às Anas,

Tiago

Notas de Neuropsicologia e Psicolinguística Cognitiva

Psicolinguística - aqui

Neuropsicologia - aqui

OS ALUNOS QUE TENHAM TIDO REPROVAÇÃO NUMA OU NAS DUAS PERGUNTAS, DEVERÃO ESCOLHER DE ENTRE ESTAS 3 ALTERNATIVAS AS PERGUNTAS (NÃO PODEM ESCOLHER UMA ALTERNATIVA À QUAL JÁ RESPONDERAM) A ENTREGAR EM SEGUNDA ÉPOCA (PRAZO DE ENTREGA: DE 2 A 9 DE JULHO). NÃO SE ESQUEÇAM QUE DEVEM FAZER INSCRIÇÃO NA SECRETARIA.

OS ALUNOS QUE PRETENDAM FAZER MELHORIA, DEVERÃO ESCOLHER DE ENTRE ESTAS 3 ALTERNATIVAS AS PERGUNTAS (NÃO PODEM ESCOLHER UMA ALTERNATIVA À QUAL JÁ RESPONDERAM) A ENTREGAR EM SEGUNDA ÉPOCA (PRAZO DE ENTREGA: DE 2 A 9 DE JULHO). NÃO SE ESQUEÇAM QUE DEVEM FAZER INSCRIÇÃO NA SECRETARIA.

Obrigado Liliana

Tiago

Psicolinguística Cognitiva - Notas da 1ª Pergunta, Trabalho Prático e Poster

Aqui ficam as notas.

Obrigado Liliana!

Tiago Cabaço

Psicologia Social - Artigo para a Segunda Pergunta

Aqui fica o artigo de Sherman & Corty (1984).

Obrigado Ana!

Bom estudo!

Tiago

Psicofisiologia - Temas das Teóricas

Recolha de Dados Tese - AJUDA

Olá a todos,

Somos dois alunos do quinto ano do mestrado de Cognição Social Aplicada e estamos a precisar de ajuda para a recolha de dados da nossa tese cujo tema esta relacionado com a Psicologia do Consumidor e tomada de decisão.

Precisamos (MESMO) de raparigas estudantes, que morem sozinhas (sem pais, não necessariamente sozinhas com o gato/cão), na cidade de Lisboa.
A aplicação é no tão já vosso conhecido laboratório experimental e terá a duração total de aproximadamente 1hora e com um intervalo pelo meio.

Ainda não marcamos as datas porque estamos a tentar perceber quantas pessoas estarão disponiveis para participar no estudo.
Em principio as aplicações serão durante a próxima semana ao final do dia (pensamos que e a hora que da mais jeito as pessoas)

Portanto, se estiverem com vontade de desanuviar, gostam de compras e querem ajudar enviem um e-mail para catarinamaral@gmail.com ou monteiroprs@gmail.com. No e-mail indiquem por favor o vosso ano, idade e o dia que vos da mais jeito.

Por favor, respondam até 5a de manhã.


Obrigado pela vossa colaboração e esperamos sinceramente que quando chegue a vossa vez de recolher dados tenham a mesma compreensão.

Catarina Amaral Gaspar

PDCA - trabalho

Trabalho sobre a Prova da Moralidade (Grupo do Pedro Gracia Lopes)

Obrigada Pedro!

Introduçao à Psicologia do Envelhecimento - T13 e aviso

Aqui fica a última aula teórica.

Avisos:

Foram colocados alguns artigos de Fernández-Ballesteros no blog do 3º ano.
Os restantes artigos complementares estão disponíveis na reprografia.

Obrigado Ana!

Tiago Cabaço

Bom estudo

Temas de Genética - Exames de anos anteriores

Aqui ficam alguns exames de anos anteriores:

1

2

3

Obrigado Inês!

Tiago Cabaço

Neuropsicologia Cognitiva - Notas da 1ª Pergunta

Aqui ficam a notas.

blog do terceiro ano

Obrigado Tiago pelo aviso!

Neuropsicologia e Psicolinguística Cognitiva - AVISOS!

Aviso de Neuropsicologia Cognitiva - aqui

Aviso de Psicolinguística Cognitiva - aqui

Fica ainda um comunicado do professor Paulo Ventura em relação às notas:

"As notas de neuropsicologia (primeira pergunta) estão afizadas no placar do laboratório de psicologia experimental. As notas da primeira pergunta (bem como dos posters e apresentações) de psicolinguística serão afixadas na segunda-feira."

Blog do terceiro ano

Tiago Cabaço

Neuropsicologia - artigos

Aqui se encontram os artigos que não estavam na reprografia.

Neuropsychology: from theory to practice (Andrewes) - uma vez que é um ficheiro do google books está incompleto! Atenção às páginas que faltam.

Rapp & Goldrick (2005)

Grodzsinsky & Santi (2008)

Obrigada pelos artigos Madalena!

Temas de Biologia - exames

Exames de 1ª e 2ª época (2001)

Relembro que neste post já tinham sido postados os exames de 2006

Obrigada Raquel!

Antropologia Cultural - artigos e textos de apoio

Aviso: o documento "O Problema do Incesto" estava erradamente apresentado como sendo um texto de apoio. O documento é um dos capítulos do livro de Robin Fox (bibliografia da 2ª pergunta)!

1ª pergunta: As Estruturas Elementares do Parentesco (Lévi-Strauss)

2ª pergunta: Parentesco e Casamento (Robin Fox) O Problema do Incesto (capítulo II)

3ª pergunta: A Sociedade contra o Estado - cap. 1 e 11 (Pierre Clastres)

6ª pergunta: De Perto e de Longe (livro-entrevista com Lévi-Strauss por Didier Eribon)

Outra bibliografia da cadeira:

A Teoria de Lévi-Strauss

Horizontes da Antropologia (Maurice Godelier)

O Parentesco segundo Lévi-Strauss (slides)



O Sagrado e a Transgressão: Teoria da Festa

Sebenta de Antropologia Cultural (atenção: é de 1998!)

Sociologia e Antropologia - vol. 2 (Marcel Mauss)

A Sociedade Contra o Estado - cap. 5 (Pierre Clastres) (Nota: os capítulos do livro que estão na reprografia são o 1 e o 11 que estão no link acima. No entanto, uma vez que a Inês Santos me enviou este capítulo disponibilizo-o. Pode ser que vos seja útil! Obrigada Inês!)

Cuestiones Fundamentales de Antropología Cultural (Franz Boas)

Livro Didáctico de Antropologia Cultural


Se alguém tiver os textos das restantes perguntas (4, 5 e 6) ou outros textos de apoio por favor envie para psicologiafpul@gmail.com de modo a podermos partilhar com todos!

Obrigada Inês e Irina!

Antropologia Cultural - Enunciado do Exame

Enunciado do Exame de Antropologia Cultural

Atenção: a data para a entrega da pergunta ficou dia 17 de Junho (e não dia 16 como está no enunciado)

Tirei fotocópias de alguns dos artigos e textos de apoio que estavam na reprografia. Apenas encontrei lá os textos dos excertos das perguntas 1, 2 e 3. Ainda hoje disponibilizarei no blog as fotocópias que tirei.

(Peço desculpa pela demora mas não consegui vir ao computador mais cedo.)

CHA - artigo para a pergunta

Aqui segue um artigo que pode ser útil para a resposta à pergunta de CHA. Recordo que o professor não deu bibliografia e, por isso, não é obrigatório usar este artigo (bem como pode ser importante consultarem outras fontes). No entanto, é suposto respondermos com base no modelo de stress ambiental, presente neste artigo.

Palma-Oliveira (1992) - Stress Ambiental - Ponto da Situação e Modelo Explicativo

Obrigada Íris!

PDCA - trabalho

Trabalho sobre a Entrevista de Estatuto de Identidade

Obrigada Mara Candeias!

Psicologia Social - Data de Entrega da pergunta

A pergunta de Social é para entregar no dia 22 de Junho.

Tiago Cabaço

Participação em Investigação!

Caso queira ainda colaborar nos estudos para a dissertação de mestrado das suas colegas, ou que ainda necessite de obter a bonificação em Psicologia da Personalidade, estão disponíveis mais horários para aplicação dos questionários:

- 3ª feira, dia 8, 17-19h, Sala 6
- 4ª feira dia 9, 15.30-19h, Sala 2

Depois desta data, a participação será ainda possível, mas será feita por marcação. Ou seja, quem quiser vir à faculdade ou trazer pessoas para responderem, deve enviar um email para a Rita Monteiro (ritamont@gmail.com), para combinar o dia e hora.

Muito obrigado pela sua colaboração,
João M. Moreira

I. Psicologia do Envelhecimento - Notas do 2º Trabalho

Aqui têm as notas do 2º trabalho (apresentação na aula) e as notas corrigidas, na rúbrica TRABALHO, tendo em conta a nota obtida no 2º trabalho.

Obrigado Ana!

Psicologia Social - Artigo para Pergunta

The Heuristics and Biases Approach to Judgement Under Uncertainty - Griffin, Gonzalez e Varey -

aqui

Obrigado Inês!

Tiago

P. Desenvolvimento da Criança e do Adolescente - Sebenta

Aqui fica uma sebenta disponibilizada por uma colega do 4º ano que pode dar uma ajuda.

P. Desenvolvimento da Criança e do Adolescente - Notas dos trabalhos e número de faltas

Aqui ficam as notas dos trabalhos e o número de faltas.

Queria só fazer referência aos comentários vergonhosos para com os professores de Psicologia do Desenvolvimento da Criança e Adolescente, feitos no chat do blog. Lembro que este tem como objectivo facilitar a comunicação entre os alunos e não é de todo um espaço onde sejam dirigidos insultos a professores e alunos, sejam eles quais forem. A partir do momento que o chat se torna um local de insultos, este não faz sentido permanecer no blog.

Bom trabalho

Tiago Cabaço

P. Desenvolvimento da Criança e do Adolescente - Trabalho!

Trabalho sobre Prova de Descentração (Prova das 3 Montanhas)- aqui

Trabalho sobre a Prova da Seriação - aqui

Obrigado Ana!

Tiago Cabaço

Comportamento Humano e Ambiente - PERGUNTA

Aqui fica a pergunta de Comportamento Humano e Ambiente:

Invasão do espaço pessoal e reduzida privacidade paciente-visitante em regime de internamento e sua interacção com o design do hospital e consequências sobre a sua recuperação, do ponto de vista do modelo de stress ambiental.

Lembro que tanto o trabalho como a pergunta são para entregar até dia 22 de Junho (fim da primeira época).

Tiago Cabaço

Mensagem do Núcleo Intercultural

Olá a todos!

Uma vez que o nº de alunos que compareceram à reunião foi bastante reduzido, quero pedir que até quinta-feira, dia 10 de Junho de 2010, às 20h, venham mostrar a vossa disponibilidade para que seja possível marcar uma reunião, em que compareçam o maior número de alunos que estejam interessados em aderir ao núcleo. Agradeço que divulgem esta mensagem, uma vez que muitos alunos realçaram a importância de um núcleo desta natureza. Podem manifestar a vossa disponibilidade através do link http://www.doodle.com/8y9essrmbi8cqpee.

Quero aproveitar para esclarecer que este núcleo tem como principal objectivo dar apoio a muitos alunos que, no início e durante o ano lectivo, demonstram alguma dificuldade de integração à vida académica! Realçamos muito os PALOP e CPLP, pois são estas as comunidades que "saltam mais à vista" na faculdade.

Muitos colegas, interrogam-me sobre a razão da criação do NICE (Núcleo Inter Cultural de Estudantes), uma vez que os PALOP, por partilharem a mesma língua oficial, não deveriam ter muitos problemas de adaptação. O que muitos não sabem é que apesar do português ser a língua oficial, não é essa língua que mais domina em termos de comunicação. Em Cabo-Verde, por exemplo, o Crioulo domina em casa; na rua e até mesmo na escola. O Português apenas tem espaço na sala de aula. O mesmo se passa em Angola e Moçambique, mas com a agravante destes países possuirem um maior n.º de línguas bantas. Para além disso, a preparação para a vida académica é diferente da portuguesa, para não falar de culturas e pensamentos que em alguns aspectos entram em confronto.

Nao se trata da criação de um grupo restrito dentro da faculdade, mas de um espaço aberto para auxiliar colegas que por vezes tem muitas dficuldades e não encontram qualquer apoio.

Não esqueçam que este núcleo é de e para vocês!!!

Saudações multiculturais!!!

Pelo núcleo,

Rita Carvalho

Versão PDF do artigo de Tversky & Kahneman para a 2ª pergunta de social

Judgement under Uncertainty Heuristics and Biases (Tversky & Kahneman)

Obrigada Rita Maia!

Resumos

Para quem tem cadeiras em atraso ou escolheu psicofisiologia como optativa, a nossa colega Jessica partilhou (à semelhança do ano passado) os seus resumos.
Atenção: "Estão, de certo, um pouco desactualizados, visto serem do ano passado, mas espero que possa ser útil para quem não tenha muitos meios para estudar com pormenor a matéria leccionada."

Fundamentos da Psicologia Cognitiva - resumo teórico e prático
Fundamentos da Psicologia Cognitiva - síntese teórica e prática

HIP - resumo
HIP - síntese

Psicologia da Aprendizagem - resumo

Psicofisiologia - resumo
Psicofisiologia - síntese

Muito obrigada mais uma vez Jessica!

Psicofisiologia - trabalho

Trabalho de Psicofisiologia - distúrbios do humor (P2)

Obrigada Ana Ferreira!

PDCA - trabalho

Trabalho com a prova de conservação da composição da quantidade de líquido e prova de classificação de intersecção de classes (P4)

Trabalho sobre a Imagem Mental (P3)

Trabalho sobre Responsabilidade Indirecta (P3)

Obrigada Ana Rita Ferreira e Íris!

PDCA - trabalhos

Provas da conservação da matéria e dos líquidos (P3)

Prova de quantificação da probabilidade (P3)

Obrigada Sofia!

P. Desenvolvimento da Criança e do Adolescente - Topicos do Exame

Aqui ficam os tópicos disponibilizados por ambos os professores.

As referências bibliograficas estão na reprografia e para quem não tem, o livro do professor Orlando Lourenço encontra-se na biblioteca.

Bom estudo!

Divulgação de Centro Académico Edith Stein

Eleições Comissão de Praxe 2010-2011

Núcleo Inter-cultural

Neuropsicologia Cognitiva e Psicolinguística - Entrega das impressões dos ppt's

Avisa-se que quem ainda não entregou os ppt's das apresentações dos trabalhos práticos em versão impressa aos respectivos professores que o deve fazer o mais rápido possível.

Bom trabalho

Tiago Cabaço