Aqui ficam os mails para onde podem mandar o trabalho:
joao.moreira@campus.ul.pt
jmoreira@fp.ul.pt
jmoreira@fpce.ul.pt.
Bom estudo!
Tiago Cabaço
30 de dezembro de 2009
28 de dezembro de 2009
26 de dezembro de 2009
24 de dezembro de 2009
Feliz Natal!
Olá a todos!
Espero que estejam a ter umas boas "férias" e que esteja tudo a correr bem.
Bom, queria só deixar uma mensagem a desejar que tenham um bom Natal e que passem um bom tempo com as vossas famílias e amigos.
Boas Festas e bom bacalhau para quem o vai comer!
Tiago Cabaço & Marina Ferreira
Espero que estejam a ter umas boas "férias" e que esteja tudo a correr bem.
Bom, queria só deixar uma mensagem a desejar que tenham um bom Natal e que passem um bom tempo com as vossas famílias e amigos.
Boas Festas e bom bacalhau para quem o vai comer!
Tiago Cabaço & Marina Ferreira
22 de dezembro de 2009
Cognição Visual - Avisos
Queria sublinhar que, apesar de não ter havido aulas práticas de Cognição Visual na passada 6ª feira, dia 18 de Dez., devido ao facto de a professora Sandra não se encontrar recuperada dos problemas de saúde que a afectam, o regime de avaliação relativamente aos posters mantém-se inalterado:
estes devem ser entregues no dia 4 de Janeiro via e-mail e através de uma folha A4.
Obrigado Zé!
Bom Estudo!
21 de dezembro de 2009
Estrutura do Exame de Introdução à Psicologia do Desenvolvimento (CORRIGIDO!)
Aqui fica a estrutura do exame.
Obrigado Rita!
Volto também a lembrar os alunos que tencionam utilizar o Estatuto de Regime Especial de avaliação para me enviarem um email com o nome completo e o número de aluno.
Obrigado
Tiago Cabaço
Obrigado Rita!
Volto também a lembrar os alunos que tencionam utilizar o Estatuto de Regime Especial de avaliação para me enviarem um email com o nome completo e o número de aluno.
Obrigado
Tiago Cabaço
20 de dezembro de 2009
Tarefas ADPES
Boa tarde!
A nossa colega Andreia enviou-me o que tem sobre as tarefas de ADPES para disponibilizar aqui no blog.
O documento não tem tudo e por isso pedimos que nos ajudem a completa-lo!
O ficheiro está como a Andreia me enviou porque tem lá dúvidas e etc. Leiam-no e vejam se têm alguma coisa que não está lá ou se conseguem responder às dúvidas que a Andreia escreveu, se faz favor!
Muito obrigada Andreia!
A nossa colega Andreia enviou-me o que tem sobre as tarefas de ADPES para disponibilizar aqui no blog.
O documento não tem tudo e por isso pedimos que nos ajudem a completa-lo!
O ficheiro está como a Andreia me enviou porque tem lá dúvidas e etc. Leiam-no e vejam se têm alguma coisa que não está lá ou se conseguem responder às dúvidas que a Andreia escreveu, se faz favor!
Muito obrigada Andreia!
19 de dezembro de 2009
I. Psicologia do Desenvolvimento - Exame
Queria pedir aos alunos que tencionam usar o regime especial de avaliação para me enviarem um email com as seguintes informações:
Nome completo
Número de aluno
Estas informações irão ser transmitidas à professora Sara Bahia.
Obrigado
Tiago Cabaço
Nome completo
Número de aluno
Estas informações irão ser transmitidas à professora Sara Bahia.
Obrigado
Tiago Cabaço
I. Psicologia do Desenvolvimento - Avaliação das aulas práticas
Aqui vão as avaliações das aulas práticas da professora Maria Stella Aguiar.
Se alguma coisa não estiver correcta enviem um email à professora para fazer as devidas alterações.
msa@fp.ul.pt
Tiago Cabaço
Se alguma coisa não estiver correcta enviem um email à professora para fazer as devidas alterações.
msa@fp.ul.pt
Tiago Cabaço
17 de dezembro de 2009
Cognição Visual - Teóricas e avisos
Algumas novidades de Cognição Visual:
1)- Disponibilizo aqui os 3 power points apresentados no decorrer da última aula teórica de Cognição Visual, do dia 16 de Dezembro.
Os Power points abordam 3 temas distintos, "a influência da cultura na percepção", "o Reconhecimento de Faces" e "os Processos de Atenção".
No final de cada um dos power points aqui disponibilizados, encontra-se a respectiva questão que está inserida na avaliação das aulas teóricas, bem como as respectivas referências bibliográficas.
Temos então 3 questões que abordam cada um dos temas apresentados pelos powerpoints. Recordo que, das 3 questões existentes, deve-se escolher apenas 1.
Em relação à bibliografia, devo dizer o seguinte: em relação ao tema "a influência da cultura na percepção", disponibilizo aqui os 6 artigos em PDF que devem ser consultados.
a)-Hedden, T.; Ketay, S.; Aron, A.; Rose Markus, H. & Gabrieli, J. D. E. Cultural Influences on Neural Substrates of Attentional Control
b)- Kitayama, S.; Duffy, S.; Kawamura, T.& Larsen, J. T. PERCEIVING AN OBJECT AND ITS CONTEXT IN DIFFERENT CULTURES: A Cultural Look at New Look
c)- Miyamoto, Y.; Nisbett, R. E. & Masuda, T. Culture and the Physical Environment. Holistic Versus Analytic Perceptual Affordances
d)- Nisbett, R. E. & Myiamoto, Y. The influence of culture: holistic versus analytic perception
e)- Nisbett, R. E. & Masuda, T. Culture and point of view
f)- Ventura, P.; Chotiga, P.; Fernandes, T.; Klein, O.; Morais, J. & Kolinsky, R. Schooling in western culture promotes context-free processing
Relativamente ao tema "o Reconhecimento de Faces", como eu disse atrás, pode ser consultada a bibliografia necessária no Power point. Estas referências vão ser colocadas na reprografia, em princípio a partir do dia 17 de Dezembro.
Em relação ao tema "os Processos de Atenção", as pessoas que escolherem esta opção têm que obter as referências bibliográficas necessárias por sua própria iniciativa. À semelhança do tema anterior, a lista de bibliografia está presente no respectivo Power point, no entanto, o professor aconselha as pessoas que escolherem este tema a consultar referências bibliográficas mais recentes que não aparecem no Power Point.
Resta-me relembrar que as respostas às perguntas devem ser entregues no dia 11 de Janeiro no cacifo do professor Paulo Ventura.
Obrigado Zé!
1)- Disponibilizo aqui os 3 power points apresentados no decorrer da última aula teórica de Cognição Visual, do dia 16 de Dezembro.
Os Power points abordam 3 temas distintos, "a influência da cultura na percepção", "o Reconhecimento de Faces" e "os Processos de Atenção".
No final de cada um dos power points aqui disponibilizados, encontra-se a respectiva questão que está inserida na avaliação das aulas teóricas, bem como as respectivas referências bibliográficas.
Temos então 3 questões que abordam cada um dos temas apresentados pelos powerpoints. Recordo que, das 3 questões existentes, deve-se escolher apenas 1.
Em relação à bibliografia, devo dizer o seguinte: em relação ao tema "a influência da cultura na percepção", disponibilizo aqui os 6 artigos em PDF que devem ser consultados.
a)-Hedden, T.; Ketay, S.; Aron, A.; Rose Markus, H. & Gabrieli, J. D. E. Cultural Influences on Neural Substrates of Attentional Control
b)- Kitayama, S.; Duffy, S.; Kawamura, T.& Larsen, J. T. PERCEIVING AN OBJECT AND ITS CONTEXT IN DIFFERENT CULTURES: A Cultural Look at New Look
c)- Miyamoto, Y.; Nisbett, R. E. & Masuda, T. Culture and the Physical Environment. Holistic Versus Analytic Perceptual Affordances
d)- Nisbett, R. E. & Myiamoto, Y. The influence of culture: holistic versus analytic perception
e)- Nisbett, R. E. & Masuda, T. Culture and point of view
f)- Ventura, P.; Chotiga, P.; Fernandes, T.; Klein, O.; Morais, J. & Kolinsky, R. Schooling in western culture promotes context-free processing
Relativamente ao tema "o Reconhecimento de Faces", como eu disse atrás, pode ser consultada a bibliografia necessária no Power point. Estas referências vão ser colocadas na reprografia, em princípio a partir do dia 17 de Dezembro.
Em relação ao tema "os Processos de Atenção", as pessoas que escolherem esta opção têm que obter as referências bibliográficas necessárias por sua própria iniciativa. À semelhança do tema anterior, a lista de bibliografia está presente no respectivo Power point, no entanto, o professor aconselha as pessoas que escolherem este tema a consultar referências bibliográficas mais recentes que não aparecem no Power Point.
Resta-me relembrar que as respostas às perguntas devem ser entregues no dia 11 de Janeiro no cacifo do professor Paulo Ventura.
Obrigado Zé!
Temas de Psicologia Social - Artigos terceira pergunta
Aqui vai um dos artigos para responder à pergunta:
Gilbert et al (1998)
Os restantes estão na reprografia, à excepção do Jones&Harris,que não será necessário.
A pergunta pode ser entregue por email para sosantos@fp.ul.pt
Obrigado Maria Inês!
Gilbert et al (1998)
Os restantes estão na reprografia, à excepção do Jones&Harris,que não será necessário.
A pergunta pode ser entregue por email para sosantos@fp.ul.pt
Obrigado Maria Inês!
16 de dezembro de 2009
Comunicado sobre a reunião de dia 14 de Dezembro - Optativas do segundo Semestre
No dia 14 de Dezembro, pelas 19h, realizou-se no anfiteatro uma reunião entre o segundo e o terceiro ano do Mestrado Integrado em Psicologia. A reunião incidia sobre as optativas comuns aos dois anos, mais concretamente, às optativas de Introdução à Psicologia do Envelhecimento e Psicologia Dinâmica do Desenvolvimento.
Depois de termos visto as prospecções feitas pelos alunos, sobre quais as optativas em que estavam a pensar inscrever-se no próximo semestre, verificámos que para ambas as cadeiras referidas o número de vagas era bastante inferior aos alunos que tencionam inscrever-se nestas cadeiras. Como esta situação se verificou no segundo e no terceiro ano, como os alunos do terceiro ano só têm mais este ano para poderem cursar estas cadeiras, foi-nos sugerido que tentássemos fazer um acordo entre ambos anos para que fosse dada a prioridade ao terceiro pelas razões já apresentadas. Este acordo teria de ser feito apenas entre os alunos, porque, pelo menos no próximo semestre, as inscrições serão online à semelhança do que aconteceu neste. Logo, a prioridade não poderia ser mediada pelos serviços administrativos porque as inscrições seriam todas ao mesmo tempo.
A única solução seria então fazermos um acordo informal entre os alunos do segundo ano em como não nos iríamos inscrever nas cadeiras referidas.
Depressa percebemos que este acordo não seria viável porque mesmo que chegássemos a um acordo entre a maioria da turma as pessoas que não concordassem poderiam inscrever-se nas cadeiras na mesma, fazendo-nos ver que o acordo não tinha fundamento prático. Antes da reunião falámos com a Presidente da Comissão Instaladora da Faculdade de Psicologia, a mesma pessoa que nos tinha sugerido para se fazer o acordo, e, essa mesma pessoa, indicou-nos que, realmente, o acordo não seria viável. Ainda que tenha mostrado a intenção de propor estas cadeiras para serem exclusivamente do plano de estudos do terceiro, a entrar em vigor no próximo ano, não nos foi dada nenhuma certeza sobre a exequibilidade e sucesso desta proposta, ou seja, não nos dando garantias nenhumas.
Assim vai permanecer tudo na mesma, à semelhança do que aconteceu no primeiro semestre.
Queria também agradecer aos alunos que estiveram presentes na reunião.
Tiago Cabaço
Depois de termos visto as prospecções feitas pelos alunos, sobre quais as optativas em que estavam a pensar inscrever-se no próximo semestre, verificámos que para ambas as cadeiras referidas o número de vagas era bastante inferior aos alunos que tencionam inscrever-se nestas cadeiras. Como esta situação se verificou no segundo e no terceiro ano, como os alunos do terceiro ano só têm mais este ano para poderem cursar estas cadeiras, foi-nos sugerido que tentássemos fazer um acordo entre ambos anos para que fosse dada a prioridade ao terceiro pelas razões já apresentadas. Este acordo teria de ser feito apenas entre os alunos, porque, pelo menos no próximo semestre, as inscrições serão online à semelhança do que aconteceu neste. Logo, a prioridade não poderia ser mediada pelos serviços administrativos porque as inscrições seriam todas ao mesmo tempo.
A única solução seria então fazermos um acordo informal entre os alunos do segundo ano em como não nos iríamos inscrever nas cadeiras referidas.
Depressa percebemos que este acordo não seria viável porque mesmo que chegássemos a um acordo entre a maioria da turma as pessoas que não concordassem poderiam inscrever-se nas cadeiras na mesma, fazendo-nos ver que o acordo não tinha fundamento prático. Antes da reunião falámos com a Presidente da Comissão Instaladora da Faculdade de Psicologia, a mesma pessoa que nos tinha sugerido para se fazer o acordo, e, essa mesma pessoa, indicou-nos que, realmente, o acordo não seria viável. Ainda que tenha mostrado a intenção de propor estas cadeiras para serem exclusivamente do plano de estudos do terceiro, a entrar em vigor no próximo ano, não nos foi dada nenhuma certeza sobre a exequibilidade e sucesso desta proposta, ou seja, não nos dando garantias nenhumas.
Assim vai permanecer tudo na mesma, à semelhança do que aconteceu no primeiro semestre.
Queria também agradecer aos alunos que estiveram presentes na reunião.
Tiago Cabaço
15 de dezembro de 2009
Tomada de Posse da AE
A AEFPCE-UL vem, por este meio, convidar todos os estudantes a participarem no lanche de Natal que terá lugar amanhã [HOJE], dia 15 de Dezembro, pelas 17 horas, no bar da Faculdade/ instituto.
A tomada de posse dos novos órgãos estudantis decorrerá em simultâneo com este lanche, pelo que serão apresentados os membros eleitos para a Direcção, Mesa de Assembleia e Conselho Fiscal da AEFPIE-UL. Estando, deste modo, convidados todos os alunos da Faculdade de Psicologia e Instituto da Educação da Universidade de Lisboa.
Gratos pela atenção,
Saudações Académicas,
Diogo Martins
(Vogal de Política Interna e Externa – AEFPCE-UL)
A tomada de posse dos novos órgãos estudantis decorrerá em simultâneo com este lanche, pelo que serão apresentados os membros eleitos para a Direcção, Mesa de Assembleia e Conselho Fiscal da AEFPIE-UL. Estando, deste modo, convidados todos os alunos da Faculdade de Psicologia e Instituto da Educação da Universidade de Lisboa.
Gratos pela atenção,
Saudações Académicas,
Diogo Martins
(Vogal de Política Interna e Externa – AEFPCE-UL)
Neuropsicologia - trabalhos
Aqui ficam os trabalhos que nos enviaram recentemente. Agradeço muito aos grupos que enviaram os seus tabalhos.
Trabalhos de Neuropsicologia (incompleto, os restantes encontram-se aqui no blog)
Tiago Cabaço
Trabalhos de Neuropsicologia (incompleto, os restantes encontram-se aqui no blog)
Tiago Cabaço
Neuropsicologia - Pré-fase
As datas das orais já se encontram disponíveis no placar junto ao laboratório experimental.
Processos Cognitivos Automáticos - Trabalho
A data de entrega do trabalho de Processos Cognitivos Automáticos foi adiada para 14 de Janeiro, dia do exame, e terá de ser entregue no cacifo da professora.
Tiago Cabaço
14 de dezembro de 2009
13 de dezembro de 2009
Aulas de Introdução à Psicologia do Desenvolvimento
Aqui vão as aulas de IPD. Peço desculpa pela demora mas estão a demorar muito a fazer o upload.
Aulas em formato pdf
Aulas em formato ppt (ainda está a fazer upload)
Tiago Cabaço
Aulas em formato pdf
Aulas em formato ppt (ainda está a fazer upload)
Tiago Cabaço
Cognição Visual - Avisos
Visto que a exposição dos posters, prevista para o dia 18 de Dezembro, foi cancelada, os grupos não têm que imprimir os respectivos posters de acordo com as dimensões que eu deixei no blog no dia 6 de Dezembro (100cm*90cm).
Por isso, os posters devem apenas ser imprimidos numa folha A4 e entregues no dia 4 de Janeiro. Juntamente com a folha A4, os grupos devem também enviar os posters para a professora Sandra, via e-mail, neste mesmo dia.
Obrigado Zé!
Por isso, os posters devem apenas ser imprimidos numa folha A4 e entregues no dia 4 de Janeiro. Juntamente com a folha A4, os grupos devem também enviar os posters para a professora Sandra, via e-mail, neste mesmo dia.
Obrigado Zé!
12 de dezembro de 2009
Cognição Visual - Avisos
Alguns recados de Cognição visual:
1)- No próximo dia 18 de Dezembro, nas aulas práticas de Cognição visual, os grupos devem levar os esboços dos respectivos posters o mais parecidos possível relativamente às versões definitivas dos mesmos, para que se possam esclarecer as eventuais dúvidas e para que se possa fazer a apreciação dos posters.
2)- Ao contrário daquilo que estava previsto, os posters elaborados por cada um dos grupos não vão ser expostos.
3)- Face ao cancelamento da exposição, os grupos devem entregar os respectivos posters no dia 4 de Janeiro via e-mail e através de uma versão impressa A4.
4)- Em relação aos elementos do grupo que, segundo o que estava previsto, deveria ter apresentado o respectivo texto na aula prática de 6ª feira, do dia 11 de Dezembro, devem entregar uma versão impressa do suporte das apresentações orais (diapositivos) no cacifo da professora Sandra Fernandes na próxima 2ª feira, dia 14 de Dezembro
Esta versão impressa deve incluir a informação que os elementos do grupo diriam (esta informação deve ser registada na secção de notas do ppt).
Posteriormente, a professora Sandra Fernandes agendará uma discussão de trabalho com o referido grupo.
Obrigado Zé!
1)- No próximo dia 18 de Dezembro, nas aulas práticas de Cognição visual, os grupos devem levar os esboços dos respectivos posters o mais parecidos possível relativamente às versões definitivas dos mesmos, para que se possam esclarecer as eventuais dúvidas e para que se possa fazer a apreciação dos posters.
2)- Ao contrário daquilo que estava previsto, os posters elaborados por cada um dos grupos não vão ser expostos.
3)- Face ao cancelamento da exposição, os grupos devem entregar os respectivos posters no dia 4 de Janeiro via e-mail e através de uma versão impressa A4.
4)- Em relação aos elementos do grupo que, segundo o que estava previsto, deveria ter apresentado o respectivo texto na aula prática de 6ª feira, do dia 11 de Dezembro, devem entregar uma versão impressa do suporte das apresentações orais (diapositivos) no cacifo da professora Sandra Fernandes na próxima 2ª feira, dia 14 de Dezembro
Esta versão impressa deve incluir a informação que os elementos do grupo diriam (esta informação deve ser registada na secção de notas do ppt).
Posteriormente, a professora Sandra Fernandes agendará uma discussão de trabalho com o referido grupo.
Obrigado Zé!
10 de dezembro de 2009
Temas de Psicologia Social - Teóricas
Aqui vão as teóricas da prof. Paula Carneiro:
- Criação de Falsas Memórias
- Distursões de Memória
- Influências e Implicações Sociais
Obrigado Renata!
- Criação de Falsas Memórias
- Distursões de Memória
- Influências e Implicações Sociais
Obrigado Renata!
Psicologia das Relações Pessoais - AVISO
A data de entrega dos trabalhos foi adiada para dia 30 de Dezembro.
Obrigado Renata!
Obrigado Renata!
Eleições Associação de Estudantes
A Mesa de Assembleia Geral da AEFPCEUL vem, por este meio, comunicar que, apurados os votos para a Eleição das Listas Candidatas à Associação de Estudantes, os resultados são os seguintes:
Lista A
- Estudantes Inscritos: 2363
- Estudantes Votantes: 101
- Votos Úteis: 89
- Votos Nulos: 6
- Votos em Branco: 6
Atenciosamente,
P'la Presidente de Mesa da Assembleia Geral
Ana Carla Nunes
--
Associação de Estudantes da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa
Lista A
- Estudantes Inscritos: 2363
- Estudantes Votantes: 101
- Votos Úteis: 89
- Votos Nulos: 6
- Votos em Branco: 6
Atenciosamente,
P'la Presidente de Mesa da Assembleia Geral
Ana Carla Nunes
--
Associação de Estudantes da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa
Reunião de Alunos de 2º e 3º ano
Está marcada uma reunião para o dia 14 de Dezembro, pelas 19h, no Anfiteatro.
Nesta reunião irão ser discutidas algumas optativas do segundo semestre que necessitam especial atenção pelo facto de haver poucas vagas disponiveis para as mesmas.
É muito importante que todos estejamos presentes pois irão ser tomadas decisões importantes, por isso, façam um esforço, apareçam.
Tiago Cabaço
Nesta reunião irão ser discutidas algumas optativas do segundo semestre que necessitam especial atenção pelo facto de haver poucas vagas disponiveis para as mesmas.
É muito importante que todos estejamos presentes pois irão ser tomadas decisões importantes, por isso, façam um esforço, apareçam.
Tiago Cabaço
Neurobiologia do Comportamento - AVISO URGENTE!
Quem não pode apresentar hoje a estrutura do trabalho, vai ter oportunidade de o fazer durante a próxima semana nas aulas teóricas e práticas desta disciplina.
O prazo de entrega dos trabalhos foi marcado para dia 22 de Janeiro. Os trabalhos terão que ser entregues em mão à professora.
Tiago Cabaço
O prazo de entrega dos trabalhos foi marcado para dia 22 de Janeiro. Os trabalhos terão que ser entregues em mão à professora.
Tiago Cabaço
9 de dezembro de 2009
Eleições Associação de Estudantes
A Mesa de Assembleia Geral da AEFPCE-UL informa todos os estudantes da FPCE-UL que amanhã, dia 10 de Dezembro, estarão abertas as mesas de voto, para a eleição das candidaturas à Associação de Estudantes para o ano de 2010.
O Horário das mesas será:
- das 9:00h até às 12:00h
- das 13:00h até às 19:00h
Atenciosamente,
P'la Presidente da Mesa de Assembleia
Ana Carla Nunes
Mais informações:
Lista A
Mesa da Assembleia Geral
Conselho Fiscal
O Horário das mesas será:
- das 9:00h até às 12:00h
- das 13:00h até às 19:00h
Atenciosamente,
P'la Presidente da Mesa de Assembleia
Ana Carla Nunes
Mais informações:
Lista A
Mesa da Assembleia Geral
Conselho Fiscal
8 de dezembro de 2009
Cognição Visual - Avisos
Alguns avisos de Cognição Visual:
1)- Deixo aqui um site para que se possa fazer o download dos templates para a elaboração do poster:
- http://www.posterpresentations.com/html/free_poster_templates.html
2)- Aproveito para relembrar que é importante, que nas aulas práticas de sexta feira, os grupos levem já um esboço dos respectivos posters, para que se possa fazer uma primeira apreciação e esclarecer eventuais dúvidas.
Obrigado Zé!
Bom Feriado
1)- Deixo aqui um site para que se possa fazer o download dos templates para a elaboração do poster:
- http://www.posterpresentations.com/html/free_poster_templates.html
2)- Aproveito para relembrar que é importante, que nas aulas práticas de sexta feira, os grupos levem já um esboço dos respectivos posters, para que se possa fazer uma primeira apreciação e esclarecer eventuais dúvidas.
Obrigado Zé!
Bom Feriado
Temas de Psicologia Social - PERGUNTA
Aqui vai a pergunta de TPS a entregar no cacifo da professora Ana Sofia Santos no dia 22 de Dezembro:
O modelo de Jones & Davis (1965) prevê que as inferências correspondentes não ocorrem na presença de pressões ou constrangimentos situacionais ou seja, em situações em que o actor não age livremente de acordo com a sua intenção. Que resultados puseram em causa esta previsão e que impacto tiveram para as novas visões sobre a atribuição causal?
Bibliografia:
Garcia-Marques, L. (1988)
Gilbert, Pelham et Krull (1988)
Hewstone (1990)
Jones & Harris (1967)
Jones & Davis (1965)
Obrigado Renata!
6 de dezembro de 2009
Cognição Visual - Avisos
Alguns avisos de Cognição visual:
1)- Relembro que, na 2ª feira, data de entrega da resposta à primeira pergunta de Cognição Visual, os trabalhos devem ser deixados no cacifo do prof. Paulo Ventura.
Em relação ao poster,
2)- A exposição dos posters está prevista para o dia 18 de Dezembro. Os posters relativos aos textos apresentados na turma prática P1 vão ser expostos das 13h às 15h do mesmo dia. Por outro lado, os posters relativos aos textos apresentados na turma prática P2 serão expostos das 15h às 17h.
3)- Em relação aos prazos, os posters que vão ser expostos têm que estar prontos no próprio dia 18. Mas, para além dos posters, cada grupo de trabalho deve entregar à professora, cerca de 2/3 dias antes da exposição, uma versão escrita do poster, em A4, e enviar o mesmo poster para o mail da professora (fernandes@fp.ul.pt).
4) Em relação às dimensões, é aconselhável que o poster tenha cerca de 100cm*0,90cm, embora os expositores permitam uma certa flexibilidade no tamanho dos posters.
O poster deve ser elaborado preferencialmente no sentido vertical.
5)- Deixo também algumas referências que a professora Sandra Fernandes aconselhou:
- http://homes.dcc.ufba.br/~frieda/guiaposter.pdf
- Lorenzoni, P. J.; Souza, R.; Kohara, S.; França, J. C.; Rodrigues, G. A.; Carvalho, J. G. (2007). O Pôster em Encontros Científicos. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA, 304 31 (3): 296-303.
Estas 2 referência têm bastantes indicações úteis para a elaboração do poster.
6)- Relembro também que, na próxima 6ª feira, nas aulas práticas é importante que os grupos tenham "as bases" do poster já definidas, uma vez que estas serão sujeitas à apreciação dos restantes colegas.
Obrigado Zé!
1)- Relembro que, na 2ª feira, data de entrega da resposta à primeira pergunta de Cognição Visual, os trabalhos devem ser deixados no cacifo do prof. Paulo Ventura.
Em relação ao poster,
2)- A exposição dos posters está prevista para o dia 18 de Dezembro. Os posters relativos aos textos apresentados na turma prática P1 vão ser expostos das 13h às 15h do mesmo dia. Por outro lado, os posters relativos aos textos apresentados na turma prática P2 serão expostos das 15h às 17h.
3)- Em relação aos prazos, os posters que vão ser expostos têm que estar prontos no próprio dia 18. Mas, para além dos posters, cada grupo de trabalho deve entregar à professora, cerca de 2/3 dias antes da exposição, uma versão escrita do poster, em A4, e enviar o mesmo poster para o mail da professora (fernandes@fp.ul.pt).
4) Em relação às dimensões, é aconselhável que o poster tenha cerca de 100cm*0,90cm, embora os expositores permitam uma certa flexibilidade no tamanho dos posters.
O poster deve ser elaborado preferencialmente no sentido vertical.
5)- Deixo também algumas referências que a professora Sandra Fernandes aconselhou:
- http://homes.dcc.ufba.br/~frieda/guiaposter.pdf
- Lorenzoni, P. J.; Souza, R.; Kohara, S.; França, J. C.; Rodrigues, G. A.; Carvalho, J. G. (2007). O Pôster em Encontros Científicos. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA, 304 31 (3): 296-303.
Estas 2 referência têm bastantes indicações úteis para a elaboração do poster.
6)- Relembro também que, na próxima 6ª feira, nas aulas práticas é importante que os grupos tenham "as bases" do poster já definidas, uma vez que estas serão sujeitas à apreciação dos restantes colegas.
Obrigado Zé!
4 de dezembro de 2009
Neuropsicologia - Folha de Inscrição para a Oral
As folhas de inscrição para a pré-fase estão afixadas no placar junto ao laboratório experimental.
Tiago Cabaço
Tiago Cabaço
3 de dezembro de 2009
Cognição Visual - Avisos
Alguns avisos:
1)- Conforme já tinha sido anunciado a aula teórica de Cognição visual prevista para o dia 9 de Dezembro foi adiada.
Assim sendo, no dia 16 de Dezembro, vão ser dadas 2 aulas teóricas, uma das 13h às 15h, como normalmente, e a outra das 15h às 17h (é esta aula que substituí a aula prevista para o dia 9 de Dezembro).
2)- A partir do dia 11 de Dezembro têm início as inscrições para a última experiência de Cognição Visual. As inscrições são feitas no placard do laboratório.
Relembro que estas experiências dão direito a créditos na nota final.
Obrigado Zé!
2 de dezembro de 2009
Neurobiologia do Comportamento - Apresentações de Amanhã
A professora de Neurobiologia do Comportamento avisou que as apresentações de amanhã (3 de Dezembro) serão feitas das 10h às 13h na sala 12 e à tarde, das 15h às 17h na Sala de Tecnologias Educativas I.
Temas de Psicologia Social - trabalho
Apresentação do artigo sobre falsas memórias "Lasting false beliefs and their behavioral consequences" a Temas de Psicologia Social:
Turma P1
Obrigada Débora!
Turma P1
Obrigada Débora!
1 de dezembro de 2009
Neurobiologia do Comportamento - inscrições
Aqui fica a lista das inscrições.
Se não estiverem na lista ou se estiver alguma coisa errada, avisem.
Aqui
Tiago Cabaço
Se não estiverem na lista ou se estiver alguma coisa errada, avisem.
Aqui
Tiago Cabaço
Neurobiologia do Comportamento - AVISO URGENTE!
Como só está uma aluna inscrita para o dia 2 de Dezembro para fazer a apresentação da estrutura do trabalho individual, a professora pediu para essa mesma aluna, Vanessa Julio, aluna número 7702, se inscrever noutra aula.
Obrigado
Obrigado
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