Aqui fica a última aula teórica!
Obrigado Inês!
Bom trabalho!
Tiago
31 de março de 2011
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP5
Aqui fica a tarefa 4:
Obrigado Irina!
A proposta é a de escreverem, no máximo de uma página, os denominadores comuns aos vários projectos apresentados na aula e como definiriam a filosofia da intervenção neste agrupamento escolar.
Os dinamizadores da sessão disponibilizaram os seus contactos para o caso de precisarem de alguma informação suplementar.
Dr. Félix Bolaños – felix.escola@netcabo.pt
Dr. Dautarin Costa – dautarincosta@gemail.com
Drª Sofia Gomes – claudia.sofia.gomes@gmail.com
Dr. António Embaló – projectarliderancas.pe@gmail.
Obrigado Irina!
29 de março de 2011
Sondagem - Resultados
Boa noite,
Como prometido, aqui ficam os resultados:
Lembro as vagas disponíveis:
Secção de Cognição Social Aplicada - 25 vagas
Secção de Psicologia da Educação e da Orientação - 45 vagas
Secção de Psicologia dos Recursos Humanos, do Trabalho e das Organizações -45 vagas
Núcleo de Psicoterapia Cognitiva-Comportamental e Integrativa - 29 vagas
Núcleo de Psicologia da Saúde e da Doença - 14 vagas
Núcleo de Psicologia Clínica Sistémica - 20 vagas
Núcleo de Psicologia Clínica Dinâmica - 24 vagas
Tendo em conta a sondagem, que contou com 158 participantes, as pessoas que preferem o núcleo de Cognitiva-Comportamental, Sistémica e Saúde, devem pensar seriamente numa segunda opção, principalmente os primeiros, uma vez que o número de preferências ultrapassa o número de vagas disponíveis, o que pode implicar que alguém terá de ficar fora...
Bom trabalho e boas escolhas!
Tiago
Como prometido, aqui ficam os resultados:
Lembro as vagas disponíveis:
Secção de Cognição Social Aplicada - 25 vagas
Secção de Psicologia da Educação e da Orientação - 45 vagas
Secção de Psicologia dos Recursos Humanos, do Trabalho e das Organizações -45 vagas
Núcleo de Psicoterapia Cognitiva-Comportamental e Integrativa - 29 vagas
Núcleo de Psicologia da Saúde e da Doença - 14 vagas
Núcleo de Psicologia Clínica Sistémica - 20 vagas
Núcleo de Psicologia Clínica Dinâmica - 24 vagas
Tendo em conta a sondagem, que contou com 158 participantes, as pessoas que preferem o núcleo de Cognitiva-Comportamental, Sistémica e Saúde, devem pensar seriamente numa segunda opção, principalmente os primeiros, uma vez que o número de preferências ultrapassa o número de vagas disponíveis, o que pode implicar que alguém terá de ficar fora...
Bom trabalho e boas escolhas!
Tiago
27 de março de 2011
Sondagem - Preferência de Mestrados
Boa noite a todos,
Fica aqui disponível uma sondagem onde cada aluno poderá indicar a sua 1ª opção de escolha do Mestrado que pretende candidatar-se.
Apenas deverá ser dada uma resposta por aluno, sendo que assim que a sondagem atingir as 167 pessoas eu divulgarei os resultados da sondagem (mas se esta tiver 300 respostas eu não confiava muito nos resultados).
Lembro ainda que esta sondagem não tem um carácter vinculativo, serve apenas para uma recolha de preferências.
Obrigado à Carolina, à Sara, à Patrícia e à Cláudia pela ideia!
Cumprimentos,
Tiago
Fica aqui disponível uma sondagem onde cada aluno poderá indicar a sua 1ª opção de escolha do Mestrado que pretende candidatar-se.
Apenas deverá ser dada uma resposta por aluno, sendo que assim que a sondagem atingir as 167 pessoas eu divulgarei os resultados da sondagem (mas se esta tiver 300 respostas eu não confiava muito nos resultados).
Lembro ainda que esta sondagem não tem um carácter vinculativo, serve apenas para uma recolha de preferências.
Obrigado à Carolina, à Sara, à Patrícia e à Cláudia pela ideia!
Cumprimentos,
Tiago
SONDAGEM AQUI:
https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=en&formkey=dF9KWmprMWVwVm5YQlptZ2otUmtKX2c6MQ#gid=0
25 de março de 2011
Psicopatologia da Criança e do Adolescente - T4
Aqui fica a ultima aula de Psicopatologia da Criança e do Adolescente.
Ainda não se encontra disponível o ppt do convidado que deu a aula da semana anterior.
Fica também a informação sobre as próximas aulas que vão ser dadas pela Profª Helena Marujo:
Dias 18/05 e 25/05 (4ª feiras)
13:00-15:00 (P1 e P2) – sala 2
15:00-17:00 (P3) – Sala 20
Dias 20/05 e 27/05 (6ªs feiras)
13:00-15:00 (P4) – sala 20
15:00-17:00 (P5) – Sala 20
Ainda não se encontra disponível o ppt do convidado que deu a aula da semana anterior.
Fica também a informação sobre as próximas aulas que vão ser dadas pela Profª Helena Marujo:
Dias 18/05 e 25/05 (4ª feiras)
13:00-15:00 (P1 e P2) – sala 2
15:00-17:00 (P3) – Sala 20
Dias 20/05 e 27/05 (6ªs feiras)
13:00-15:00 (P4) – sala 20
15:00-17:00 (P5) – Sala 20
"Tradição e Espírito Académico: desfazendo mitos" - Acção de Formação (1 de Abril)
Acção de formação com vista a esclarecer alguns aspectos sobre a tradição académica na nossa faculdade!É extremamente importante que apareçam!
Tiago
(mais uma vez, não há qq mentira aqui, é apenas uma coincidência de datas!)
RALLY METRO - 1 de Abril (não é mentira!)
Na próxima sexta-feira, 1 de Abril irá realizar-se o Rally Metro (não se deixem confundir com a data! é mera coincidência!)
Inscrições na A.E. para Trajantes e vermes!
Tiago
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP4
Aqui fica a última aula bem como o artigo:
- Alcohol and Schools: Review of effectiveness and cost-effectiveness
Terão de fazer a seguinte tarefa:
"Tarefa 3:
Explicar, numa página apenas, as 3 palavras escolhidas, integrando-as na perspectiva da intervenção comunitária."
Obrigado Irina!
Tiago
- Alcohol and Schools: Review of effectiveness and cost-effectiveness
Terão de fazer a seguinte tarefa:
"Tarefa 3:
Explicar, numa página apenas, as 3 palavras escolhidas, integrando-as na perspectiva da intervenção comunitária."
Obrigado Irina!
Tiago
Candidatura ao 2º Ciclo de estudos do MIP - informações
Aqui segue a mensagem que me foi endereçada:
"Boa tarde,
Informa-se que as candidaturas às secções /núcleos do 4º ano do Mestrado Integrado em Psicologia, de acordo com a informação nº 3 da Senhora Directora da Faculdade de Psicologia, decorrerão de 4 a 11 de Abril próximo.
Poderá encontrar toda a informação necessária, bem como o formulário de candidatura no seguinte link:
http://www2.fp.ul.pt/newsmodule/view/id/78/
Com os meus melhores cumprimentos,
Maria das Dores Delgado"
Tiago
"Boa tarde,
Informa-se que as candidaturas às secções /núcleos do 4º ano do Mestrado Integrado em Psicologia, de acordo com a informação nº 3 da Senhora Directora da Faculdade de Psicologia, decorrerão de 4 a 11 de Abril próximo.
Poderá encontrar toda a informação necessária, bem como o formulário de candidatura no seguinte link:
http://www2.fp.ul.pt/newsmodule/view/id/78/
Com os meus melhores cumprimentos,
Maria das Dores Delgado"
Tiago
Lugares de Estacionamento - Informações sobre as Candidaturas
Boa noite,
Quem quiser fazer a candidatura a um dos 43 lugares de estacionamento disponíveis no parque da FP poderá fazê-lo até dia 30 de Março.
Mais informações aqui.
Obrigado Semião!
Tiago
Quem quiser fazer a candidatura a um dos 43 lugares de estacionamento disponíveis no parque da FP poderá fazê-lo até dia 30 de Março.
Mais informações aqui.
Obrigado Semião!
Tiago
23 de março de 2011
RGA - HOJE!
Como deveria ser do conhecimento geral, estava marcada uma RGA para dia 21 de Março de 2011, pelas 14h30, no bar da FPIE. Dada a falta de quórum, foi impossível realizar a RGA, cuja ordem de trabalhos era a seguinte:
0. Informações;
1. Discussão da actual situação em que se encontram as instalações da FPIE;
2. Outros assuntos;
Serve este comunicado para chamar a vossa atenção para a importância das Reuniões Gerais de Alunos. Como a própria nomenclatura indica, estas reuniões realizam-se para os estudantes, a pedido dos estudantes ou por convocatória da Mesa, caso a mesma ache conveniente. Nesta RGA específica iriam ser dadas à comunidade académica informações importantes sobre assuntos do total interesse dos alunos, como o uso da Biblioteca, a utilização do Parque de Estacionamento e toda a problemática envolvente, etc.
Estava ainda presente um grupo de alunos cujo objectivo era apresentar uma moção de luta para dia 24 de Março, Dia do Estudante. Moção essa que se tornou irrelevante dada a falta de presenças na RGA para a sua discussão.
Venho, mais uma vez, alertar a vossa consciência social e académica, pois está nas nossas mãos demonstrar o nosso descontentamento face aos problemas decorrentes da conjectura actual e arranjar soluções para os mesmos, passe isso ou não por Manifestações/Moções de Luta.
Posto isto, a Mesa da Assembleia Geral decidiu adiar esta mesma RGA para dia 23 de Março, pelas 11h30 nas instalações do Bar da FPIE.
Convocam-se todos os alunos, mais uma vez, pois é do total interesse de todos as informações que vão ser dadas, bem como os temas que irão ser debatidos.
Saudações académicas,
P'la Mesa da Assembleia Geral,
Ana M. Bárrios Rocha "
0. Informações;
1. Discussão da actual situação em que se encontram as instalações da FPIE;
2. Outros assuntos;
Serve este comunicado para chamar a vossa atenção para a importância das Reuniões Gerais de Alunos. Como a própria nomenclatura indica, estas reuniões realizam-se para os estudantes, a pedido dos estudantes ou por convocatória da Mesa, caso a mesma ache conveniente. Nesta RGA específica iriam ser dadas à comunidade académica informações importantes sobre assuntos do total interesse dos alunos, como o uso da Biblioteca, a utilização do Parque de Estacionamento e toda a problemática envolvente, etc.
Estava ainda presente um grupo de alunos cujo objectivo era apresentar uma moção de luta para dia 24 de Março, Dia do Estudante. Moção essa que se tornou irrelevante dada a falta de presenças na RGA para a sua discussão.
Venho, mais uma vez, alertar a vossa consciência social e académica, pois está nas nossas mãos demonstrar o nosso descontentamento face aos problemas decorrentes da conjectura actual e arranjar soluções para os mesmos, passe isso ou não por Manifestações/Moções de Luta.
Posto isto, a Mesa da Assembleia Geral decidiu adiar esta mesma RGA para dia 23 de Março, pelas 11h30 nas instalações do Bar da FPIE.
Convocam-se todos os alunos, mais uma vez, pois é do total interesse de todos as informações que vão ser dadas, bem como os temas que irão ser debatidos.
Saudações académicas,
P'la Mesa da Assembleia Geral,
Ana M. Bárrios Rocha "
17 de março de 2011
Cerimónia dos 100 Anos da UL - Cortejo Académico
AOS ESTUDANTES DA FACULDADE DE PSICOLOGIA E INSTITUTO DA EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE LISBOA
"É muito importante que os estudantes da Universidade de Lisboa participem na Cerimónia dos 100 Anos da UL que terá lugar no próximo dia 21 de Março, segunda-feira, às 18h, na Aula Magna. O programa da cerimónia está disponível aqui.
Nesse dia, a partir das 18h, não haverá aulas na Universidade de Lisboa.
Na sequência de contactos com as Associações de Estudantes foi decidido organizar um cortejo académico.
Os estudantes que tencionem integrar este cortejo devem usar o traje académico e inscrever-se junto da sua Associação de Estudantes que dará indicações sobre o local e hora para a concentração.
Com a melhor estima
António Sampaio da Nóvoa
Reitor"
De acordo com esta comunicação feita pelo Magnífico Reitor da Universidade de Lisboa, informamos que estão abertas as inscrições na AEFPIE-UL para participarem neste simbólico Cortejo Académico. Estas poderão ser feitas por via presencial ou por e-mail para ae.fpceul@gmail.com até o dia 18 de Março de 2011, pelas 20h00.
A concentração para esta Cerimónia será na entrada principal da Faculdade de Psicologia e Instituto da Educação às 17h00 do dia 21 de Março de 2011, pelo o que nos deslocaremos à Reitoria da Universidade de Lisboa pelas 17h30 do mesmo dia.
NOTA IMPORTANTE: É obrigatório o uso do Traje Académico para a participação nesta Cerimónia!
Saudações Académicas
AEFPIE-UL
Psicopatologia da Criança e do Adolescente - Aviso
"(...) na aula prática (P3) o professor Sérgio Godinho disse que as suas aulas iam ser dadas no R/C (onde tivemos Psicopatologia no semestre passado) e que as do António Barbosa seriam no 3º Piso como já estava combinado."
Obrigado Cláudia!
Tiago
Obrigado Cláudia!
Tiago
Psicologia da Personalidade - T3
"(...) Envio os diapositivos relativos à 3ª aula teórica de Psicologia da Personalidade.
Envio igualmente o texto de Pervin e John resumindo o essencial da teoria da “learned helplessness”.
Com os meus cumprimentos
Bruno Gonçalves
Envio igualmente o texto de Pervin e John resumindo o essencial da teoria da “learned helplessness”.
Com os meus cumprimentos
Bruno Gonçalves
16 de março de 2011
Psicologia da Arte - Sorteio dos Grupos
"Face às complicações da distribuição dos temas de trabalho da uc de Psicologia da Arte pelos vários grupos, venho por este meio convocar um sorteio dos mesmos.
Este sorteio terá lugar na próxima sexta-feira (18/03/2011) pelas 10 horas, na sala 11.
Aguardo a presença de pelo menos um elemento por grupo."
Obrigado Ana Rita Ferreira!
Tiago
Este sorteio terá lugar na próxima sexta-feira (18/03/2011) pelas 10 horas, na sala 11.
Aguardo a presença de pelo menos um elemento por grupo."
Obrigado Ana Rita Ferreira!
Tiago
15 de março de 2011
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP3
Aqui fica a aula TP3 de Educação para a Saúde e Bem-estar, bem como o guião para a entrevista e os materiais de suporte. (podem aceder aos materiais desta aula aqui)
Resumindo:
Tarefa 2 - Realização de uma entrevista individual. Incluir no portefólio a análise, bem como a transcrição da entrevista.
Tarefa 3 - Escrever três palavras (cada uma na sua folha) que dêem conta da leitura que fazemos sobre o que é, o que origina e o que previne a toxicodependência.
Obrigado Irina!
Tiago
Resumindo:
Tarefa 2 - Realização de uma entrevista individual. Incluir no portefólio a análise, bem como a transcrição da entrevista.
Tarefa 3 - Escrever três palavras (cada uma na sua folha) que dêem conta da leitura que fazemos sobre o que é, o que origina e o que previne a toxicodependência.
Obrigado Irina!
Tiago
12 de março de 2011
Concurso de Escrita
É com muito gosto, que a Associação de Estudantes da Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação da Universidade de Lisboa promove o Concurso de Escrita com o tema ‘Geração (à) Rasca’.
Este Concurso é dirigido a todos os alunos, que poderão concorrer com um texto/prosa/poema original, reflexivo, criativo e pertinente, no máximo 1 página dactilografada (cerca de 480 palavras) com a formatação comum (letra - times new roman , tamanho- 12 e espaçamento de 1,5). Identificação obrigatória só na AE, para fins de entrega do prémio, contudo podem solicitar a utilização de heterónimo aquando da divulgação dos resultados.
O Júri do concurso é constituído por: 1 elemento do Jornal 'Sai uma Bica', 1 elemento da AEFPIEUL, 1 Professor(a) da Faculdade de Psicologia e 1 Professor(a) do Instituto de Educação, as classificações serão assim da exclusiva responsabilidade deste Júri no seu todo e dos critérios de cada membro.
O trabalho premiado será publicado em formato de Poster, com a identificação do Autor, pelos meios de comunicação da AEFPIEUL e será ainda presenteado com um cheque-prenda fnac – 20€.
Data de entrega do documento: até 20 de Março
Recepção do documento: Entrega nas instalações da AEFPIEUL ou envia para ae.fpceul@gmail.com (Formato pdf/word) com
Data dos resultados: 31 de Março
Não tens nada a perder, Participa!
--
Associação de Estudantes da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa
Ciclo de Tertúlias - “Psicologia e Educação convidam…a Comunicação Social”
É com grande satisfação que a Associação de Estudantes da Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação da Universidade de Lisboa – AEFPIE-UL, organizará um ciclo de tertúlias: “Psicologia e Educação convidam…”, cujo principal objectivo é o de proporcionar um momento de debate entre os estudantes universitários e o respectivo convidado. Tendo em conta a situação actual do Ensino Superior consideramos importante a reflexão acerca da interacção de diferentes áreas do conhecimento, funcionando esta como uma mais-valia para a formação académica dos estudantes.
A primeira tertúlia “Psicologia e Educação convidam…a Comunicação Social” realizar-se-á dia 17 de Março, no Anfiteatro Prof. Doutor Ferreira Marques da Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, entre as 17h e as 19h, contando com a participação de Fernando Alvim como representante da Comunicação Social Portuguesa.
Neste sentido, a AEFPIE-UL gostaria de convidar toda a comunidade académica a participar nesta primeira tertúlia.
Vanessa Júlio
(Departamento de Comunicação e Marketing)
10 de março de 2011
Neuropsicologia Cognitiva - Contactos
Bom dia!
A Profª Sandra Fernandes pediu para reunir todos os mails dos alunos de Neuropsicologia Cognitiva, de forma a poder aceitar e registar os alunos no site da cadeira, onde podem ter acesso aos artigos e informações.
É importante que o façam o mais rapidamente possível.
Tiago
Tiago
AEFPIE-UL - Comunicado
"Vimos, por este meio, expor o seguinte comunicado, respeitante ao Aviso n.º 2/2011, de 1 de Março.
(Carrega nas imagens para as veres em tamanho real)Saudações Académicas,
Diogo Martins
Presidente da DG'AEFPIE-UL
3 de março de 2011
Neuropsicologia e Psicolinguística Cognitica - INFORMAÇÕES IMPORTANTES
Esta mensagem foi retirada do Blog do segundo ano:
"Olá a todos
O Professor Paulo Ventura, por motivos de saúde, não poderá assegurar as próximas aulas de Neuropsicologia Cognitiva e de Psicolinguística.
A Professora Sandra Fernandes ficará responsável pelas aulas de Neuropsicologia Cognitiva, mas a cadeira de Psicolinguística não será leccionada por ninguém.
Na possibilidade da situação do Professor Paulo Ventura não vir a melhorar, e ter de se ausentar ao longo de todo o semestre, é necessário encontrar soluções de novos horários de práticas de Neuropsicologia Cognitiva. Quanto a Psicolinguística, na completa ausência do professor, deixará de existir, pelo que os alunos terão de escolher outras optativas, mas quanto a este processo ainda não existe informação.
Assim, relativamente a Neuropsicologia Cognitiva, chegámos à conclusão que a solução mais viável consiste em deixar de existir a Prática 2 (5ª feira das 11h às 13h), sendo os alunos dessa prática distribuídos pela P1 e P3.
Peço a todos os alunos que frequentem alguma destas cadeiras para consultarem o ficheiro que segue em anexo, e escreverem o seu nome e número em alguma das colunas, caso alguma corresponda à vossa situação.
Peço também o bom senso de todos para se tentarem distribuir o mais igualmente possível pelas duas práticas, e que respeitem as inscrições uns dos outros. É muito urgente que preencham as listas.
Temos de tentar ser compreensivos e adaptarmo-nos o melhor possível a esta situação inesperada e que os professores não podiam prever.
Na próxima semana, as aulas ainda vão decorrer nos horários inicialmente definidos para a p1, p2, p3 e aula teórica, sem nenhuma alteração. A professora depois fala então com todos os alunos para confirmar se estão de acordo com a solução de divisão pelas p1 e p3."
Podem realizar a inscrição aqui.
Alguma pergunta, enviem-me um email por favor.
Tiago
"Olá a todos
O Professor Paulo Ventura, por motivos de saúde, não poderá assegurar as próximas aulas de Neuropsicologia Cognitiva e de Psicolinguística.
A Professora Sandra Fernandes ficará responsável pelas aulas de Neuropsicologia Cognitiva, mas a cadeira de Psicolinguística não será leccionada por ninguém.
Na possibilidade da situação do Professor Paulo Ventura não vir a melhorar, e ter de se ausentar ao longo de todo o semestre, é necessário encontrar soluções de novos horários de práticas de Neuropsicologia Cognitiva. Quanto a Psicolinguística, na completa ausência do professor, deixará de existir, pelo que os alunos terão de escolher outras optativas, mas quanto a este processo ainda não existe informação.
Assim, relativamente a Neuropsicologia Cognitiva, chegámos à conclusão que a solução mais viável consiste em deixar de existir a Prática 2 (5ª feira das 11h às 13h), sendo os alunos dessa prática distribuídos pela P1 e P3.
Peço a todos os alunos que frequentem alguma destas cadeiras para consultarem o ficheiro que segue em anexo, e escreverem o seu nome e número em alguma das colunas, caso alguma corresponda à vossa situação.
Peço também o bom senso de todos para se tentarem distribuir o mais igualmente possível pelas duas práticas, e que respeitem as inscrições uns dos outros. É muito urgente que preencham as listas.
Temos de tentar ser compreensivos e adaptarmo-nos o melhor possível a esta situação inesperada e que os professores não podiam prever.
Na próxima semana, as aulas ainda vão decorrer nos horários inicialmente definidos para a p1, p2, p3 e aula teórica, sem nenhuma alteração. A professora depois fala então com todos os alunos para confirmar se estão de acordo com a solução de divisão pelas p1 e p3."
Podem realizar a inscrição aqui.
Alguma pergunta, enviem-me um email por favor.
Tiago
Psicopatologia da Criança e do Adolescente - T1 e T2
Aqui ficam as duas primeiras aulas teóricas de Psicopatologia da Criança e do Adolescente.
Obrigado Inês!
Tiago
Obrigado Inês!
Tiago
Psicologia da Personalidade - T2
Aqui fica a aula teórica de Psicologia da Personalidade.
Fica também a referência deixada pelo professor:
- Glas, G. (2006). Person, personality, self, and identity: a philosophically informed
conceptual analysis. Journal of Personality Disorders, 20, 2, 126-138
O professor deixou também as primeiras páginas do Carver & Scheier:
parte 1 - aqui;
parte 2 - aqui.
Tiago
Fica também a referência deixada pelo professor:
- Glas, G. (2006). Person, personality, self, and identity: a philosophically informed
conceptual analysis. Journal of Personality Disorders, 20, 2, 126-138
O professor deixou também as primeiras páginas do Carver & Scheier:
parte 1 - aqui;
parte 2 - aqui.
Tiago
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP2
Aqui fica a primeira e a segunda parte da aula:
Prof. Alexandra Marques Pinto - aqui;
Prof. Maria João Alvarez - aqui.
Deixo também a bibliografia fornecida:
- Promoting and Protecting Mental Health as Flourishing;
- Savoring: Uma Forma de Promover o Bem-Estar Pessoal em Adolescentes, Alunos do Ensino Secundário;
- Health Psychology and Work Stress.
Aviso também que na próxima segunda-feira não irá haver aulas.
Obrigado Irina!
Tiago
Prof. Alexandra Marques Pinto - aqui;
Prof. Maria João Alvarez - aqui.
Deixo também a bibliografia fornecida:
- Promoting and Protecting Mental Health as Flourishing;
- Savoring: Uma Forma de Promover o Bem-Estar Pessoal em Adolescentes, Alunos do Ensino Secundário;
- Health Psychology and Work Stress.
Aviso também que na próxima segunda-feira não irá haver aulas.
Obrigado Irina!
Tiago
Erasmus!
Aqui ficam dois links para as duas notícias recentes sobre mobilidade:
http://www2.fp.ul.pt/newsmodule/view/id/48/
http://www2.fp.ul.pt/newsmodule/view/id/63/
Tiago
http://www2.fp.ul.pt/
http://www2.fp.ul.pt/
Tiago
Caro/a aluno/a,
O dia 4 de Março aproxima-se…
Não faltes ao esclarecimento que o GAPE irá efectuar sobre o processo de tomada de decisão! Será logo no início da actividade, entre as 9h30 e as 10h.
Vem conhecer as diferentes áreas! Só conhecendo todas, poderás tomar uma decisão válida!
Participa!
Com os melhores cumprimentos,
A equipa do GAPE.
Vanessa Mateus
2 de março de 2011
Psicologia Diferencial - AVISO
Só para confirmar, a aula de teórica de substituição na sexta-feira começa às 9h e terminará às 11h.
Bom trabalho!
Tiago
Bom trabalho!
Tiago
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