20 de outubro de 2011
19 de setembro de 2011
"Recepção" aos Alunos do Primeiro Ano
Alguma informação podem-me perguntar a mim pessoalmente.
O planeamento das actividades encontra-se disponível na Reprografia, basta pedirem pelos "Apontamentos da Nadine".
Os interessados deverão apresentar-se devidamente trajados.
Tiago
17 de setembro de 2011
Perspectivas Integrativas e Ecléticas em Psicoterapia - Grupos de Trabalho
Quem não se inscreveu para a realização do poster, poderá fazê-lo em cada tema onde ainda houver vagas.
Lembro que o número máximo de alunos é de 4 por grupo
Pedia aos grupos inscritos que me confirmassem se estava tudo bem.
Tiago
10 de agosto de 2011
Datas da Época Especial de Exames
29 de julho de 2011
Psicologia Diferencial - ADIAMENTO DO LANÇAMENTO DAS NOTAS
Em nome da professora Maria João Afonso, venho comunicar que as notas de Psicologia Diferencial da segunda época, só serão lançadas na próxima segunda-feira, uma vez que as professoras ainda não concluíram a correcção de exames.
Se houver alguma novidade eu aviso,
Tiago
27 de julho de 2011
14 de julho de 2011
CHA - Aviso
Tiago
9 de julho de 2011
7 de julho de 2011
Psicologia Diferencial - EXAME DE 1ª ÉPOCA - ATENDIMENTO DE ALUNOS
Terça-feira, 12 de Julho de 2011, das 10-13h, Gabinetes 329 e 330 (Gabinetes de Psicometria/Diferencial).
Agradece-se aos estudantes que pretendem recorrer a este tempo de atendimento, PARA CONSULTA DE EXAME DE 1ª ÉPOCA OU ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS, que comuniquem previamente a sua intenção de estar presentes enviando mensagem para as caixas de correio das docentes:
A equipa docente de Psicologia Diferencial,
Maria João Afonso
Maria João Santos
28 de junho de 2011
Neuropsicologia Cognitiva - Notas
21 de junho de 2011
15 de junho de 2011
CHA - Pergunta de 1ª Época
Data limite de entrega da pergunta e dos trabalhos: 27 de Junho.
Obrigado Inês,
Tiago
12 de junho de 2011
"Call for Papers!
Obrigado,
Tiago
Psicologia Dinâmica do Desenvolvimento - Materiais
separador : http://psicul.blogspot.com/search/label/PDD
Psicopatologia da Criança e do Adolescente - T10, T11 e T12
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP11
9 de junho de 2011
Neuropsicologia Cognitiva - AVISO
Pede-se também aos grupos que vão acabando antes dessa data, para que enviem logo os posters, uma vez que a professora já prescindiu de vários dias para a sua avaliação.
Obrigada! Bom trabalho,
Inês Murteira
7 de junho de 2011
CHA - Aviso
6 de junho de 2011
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP10
Aqui fica, também, uma mensagem da professora:
" Olá a todos,
Como combinado envio em anexo 2 textos sugeridos pela Dra. Ana Pego sobre intervenções dirigidas à promoção da qualidade relacional, Ambos focam a intervenção, um focado nos adolescentes e outro mais focada no casamento.
Como se recordam este tema acabou por não ser explorado na aula de 30_05_2011, tendo apenas sido feita uma reflexão e debate em grupo sobre características das relações amorosas na adolescência e fase do jovem adulto; factores de risco e de protecção / promoção da qualidade relacional nestas fases do ciclo de vida, pelo que estes dois textos visam deixar-vos alguma informação suplementar numa área de interesse no âmbito da UC de ESBE.
Envio-vos em anexo os slides que usei na referida aula.
Relativamente à tarefa para o portefólio, deixo-vos a sugestão de:
*
Fazerem uma breve reflexão (máximo 1 página A4, letra times new roman, tamanho 12, a 2 espaços) sobre a importância das intervenções promotoras da qualidade das relações amorosas dos jovens serem fundamentadas nos resultados da investigação empírica. Para tal sugiro a leitura do texto de Kerpelman e colaboradores (2009) que segue em anexo.
Bom trabalho,
Alexandra"
Aqui ficam os dois anexos:
Kerpelman e colaboradores (2009) - aqui;
Hawkins e colaboradores (2004) - aqui;
Obrigado Irina de novo!
Tiago
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP10
Obrigado Irina!
Tiago
29 de maio de 2011
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP9
Aqui ficam algumas informações:
A entrega na 1ª época deverá ser dia 24 de Junho até às 13h e em 2ª época dia 13 de Julho até às 13h.
Obrigado Irina,
Tiago
24 de maio de 2011
Psicopatologia da Criança e do Adolescente - T7, T8, T9
22 de maio de 2011
Educação para a Saúde e Bem-estar - Aviso
Obrigado Irina!
Tiago
19 de maio de 2011
Seminário "Adaptação: Desafios e Percursos na Vida Real"
"Adaptação: Desafios e Percursos na Vida Real"
Este é um seminário organizado pelos estudantes da Unidade Curricular de Adaptação e Prevenção de Risco. Tem várias mesas com vários temas e muitos convidados externos à Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa, pertencentes a diversas instituições e organizações que trabalham nas áreas abordadas por esta UC.
Este seminário tem inicio às 9H e encerrará às 20H. Ocorrerá dia 20 de Maio de 2011 no Anfiteatro I da Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa.
Há certificado de participação.
(Carrega na imagem para a veres em tamanho original)
17 de maio de 2011
Aniversário da Delmira - Simbólico
"Quinta-feira a Delmira faria 21 anos. nao poderiamos deixar passar este dia em vao, visto que ela marcou e continuará a marcar a nossa vida.* Pensando em algo que simbolize e que demonstre a nossa união neste momento, queríamos lembrá-lo de forma especial demonstrando que todos estamos unidos nesta data. Sendo assim sugerimos que quinta feira todos trajássemos como homenagem à nossa ESTRELINHA." Débora Vamos todos participar.... Abraço Tiago |
16 de maio de 2011
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP7
Aqui fica a aula.
O exercício é:
Pensar em 2 factores de eustress e 2 factores de stress, próprios da vida de estudantes universitários (podem ser coisas gerais).
Para cada um dos factores, explicar o que sentimos, quais os sintomas. E por último, que estratégias que usamos para os resolver.
Incluir uma reflexão final sobre a eficácia das estratégias e o impacto no próprio bem-estar.
Obrigado Irina!
Tiago
Psicopatologia da Criança e do Adolescente - Aviso
Dias 18 e 25 de Maio (quartas-feiras):
13h - 15h (P1 e P2) - Sala 2
15h - 17h (P3) - Sala 20
Dias 20 e 27 de Maio (sextas-feiras):
13h - 15h (P4) - Sala 20
15h - 17h (P5) - Sala 20
Obrigado Irina!
Tiago
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP8
o exercício que devem fazer sobre a aula de Envelhecimento Activo (4Maio);
o pdf com os diapositivos da ultima aula (9Maio);
e o exercício que devem fazer sobre a ultima aula (9Maio).
Obrigado Irina!
Tiago
9 de maio de 2011
Segunda Fase de Candidatura - Mestrados
Mais info aqui.
Tiago
Psicologia da Personalidade - Aviso
(...) a fim de evitar um desfasamento muito grande entre as duas turmas, a aula da turma T2 de amanhã será dedicada, em prioridade, a esclarecimento de dúvidas. Só se não houver dúvidas, ou após o esclarecimento das que surjam, avançarei com mais matéria.
Com os meus cumprimentos,
Bruno Gonçalves
Doutoramento Honoris Causa - JÁ AMANHÃ!
Doutoramento Honoris Causa...
É importante que todos participem e mostrem que a nossa instituição está bem representada e que é unida!
Quem traja deverá vir trajado para o evento!
30 de abril de 2011
Educação para a Saúde e Bem-estar - Aviso
Espero que tenham conseguido aproveitar as férias!
Obrigado Irina!
Tiago
18 de abril de 2011
Educação para a Saúde e Bem-estar
A tarefa é:
Pensar em 2 factores de eustress e 2 factores de stress, próprios da vida de estudantes universitarios (podem ser coisas gerais).
Para cada um dos factores, explicar o que sentimos, quais os sintomas. E por ultimo, que estratégias que usamos para os resolver.
Incluir uma reflexão final sobre a eficácia das estratégias e o impacto no próprio bem-estar.
Obrigada Irina!
Boas Férias!
Vanessa
14 de abril de 2011
Psicologia Diferencial - Trabalho nº3 [artigos na reprografia]
LIMA, M. P. & SIMÕES, A. (1997). O Inventário de Personalidade NEO PI-R: Resultados da aferição portuguesa.
Psychologica, 18, 25-46;
OLIVEIRA, J. H. B. (2004). Desejabilidade social : Um constructo de difícil avaliação. Psychologica, nº 35, pp. 233-247.
Obrigado Patrícia!
Tiago
Psicologia da Arte - AVISO
Obrigado Cláudia!
Tiago
Psicologia da Personalidade - T6 e T7
Desculpem o atraso,
Tiago
11 de abril de 2011
Educação para a Saúde e Bem-estar - Comunicado
Venho explicar o porquê de não ter sido solicitada a colaboração de alguns de vós na fase das entrevistas em grupo para o estudo sobre Campanhas de Prevenção de Cancro.
O comportamento de saúde que se pretende promover através das Campanhas de Prevenção de Cancro que serão desenvolvidas é o de consumo de 5 ou mais porções diárias de frutas e vegetais. Neste momento já só estávamos interessados em entrevistar pessoas que consumam diariamente estas 5 porções ou que tivessem, pelo menos, a intenção de vir a consumir no próximo mês 5 ou mais porções. De acordo com as suas respostas que deram ao questionário inicial, foi possível aferir que alguns de vocês não consomem nem têm intenção de vir a consumir pelo menos 5 porções diárias de frutas e vegetais no próximo mês. A essas pessoas não foi solicitada a participação nas sessões de discussão em grupo, pela razão mencionada.
Ainda assim, agradecemos a colaboração de todos.
Cristina Godinho"
Obrigado Irina!
Tiago
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP6
A tarefa 5 é:
Fazer uma pesquisa sobre sites que disponibilizam programas como os apresentadas na aula, e seleccionar um desses programas (p.e. programa para a promoção de uma alimentação saudável). Comparar o programa escolhido com a "Quinta do Querer Ser", por exemplo se são claros na exposição da informação, se disponibilizam materiais, etc.
Máximo 1 página.
Aqui ficam também os ppt's utilizados na aula dia 28 de Março.
Obrigado Irina!
Tiago
Psicologia Diferencial - AVISO SOBRE TRABALHO
Tiago
31 de março de 2011
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP5
A proposta é a de escreverem, no máximo de uma página, os denominadores comuns aos vários projectos apresentados na aula e como definiriam a filosofia da intervenção neste agrupamento escolar.
Os dinamizadores da sessão disponibilizaram os seus contactos para o caso de precisarem de alguma informação suplementar.
Dr. Félix Bolaños – felix.escola@netcabo.pt
Dr. Dautarin Costa – dautarincosta@gemail.com
Drª Sofia Gomes – claudia.sofia.gomes@gmail.com
Dr. António Embaló – projectarliderancas.pe@gmail.
Obrigado Irina!
29 de março de 2011
Sondagem - Resultados
Como prometido, aqui ficam os resultados:
Lembro as vagas disponíveis:
Secção de Cognição Social Aplicada - 25 vagas
Secção de Psicologia da Educação e da Orientação - 45 vagas
Secção de Psicologia dos Recursos Humanos, do Trabalho e das Organizações -45 vagas
Núcleo de Psicoterapia Cognitiva-Comportamental e Integrativa - 29 vagas
Núcleo de Psicologia da Saúde e da Doença - 14 vagas
Núcleo de Psicologia Clínica Sistémica - 20 vagas
Núcleo de Psicologia Clínica Dinâmica - 24 vagas
Tendo em conta a sondagem, que contou com 158 participantes, as pessoas que preferem o núcleo de Cognitiva-Comportamental, Sistémica e Saúde, devem pensar seriamente numa segunda opção, principalmente os primeiros, uma vez que o número de preferências ultrapassa o número de vagas disponíveis, o que pode implicar que alguém terá de ficar fora...
Bom trabalho e boas escolhas!
Tiago
27 de março de 2011
Sondagem - Preferência de Mestrados
Fica aqui disponível uma sondagem onde cada aluno poderá indicar a sua 1ª opção de escolha do Mestrado que pretende candidatar-se.
Apenas deverá ser dada uma resposta por aluno, sendo que assim que a sondagem atingir as 167 pessoas eu divulgarei os resultados da sondagem (mas se esta tiver 300 respostas eu não confiava muito nos resultados).
Lembro ainda que esta sondagem não tem um carácter vinculativo, serve apenas para uma recolha de preferências.
Obrigado à Carolina, à Sara, à Patrícia e à Cláudia pela ideia!
Cumprimentos,
Tiago
https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=en&formkey=dF9KWmprMWVwVm5YQlptZ2otUmtKX2c6MQ#gid=0
25 de março de 2011
Psicopatologia da Criança e do Adolescente - T4
Ainda não se encontra disponível o ppt do convidado que deu a aula da semana anterior.
Fica também a informação sobre as próximas aulas que vão ser dadas pela Profª Helena Marujo:
Dias 18/05 e 25/05 (4ª feiras)
13:00-15:00 (P1 e P2) – sala 2
15:00-17:00 (P3) – Sala 20
Dias 20/05 e 27/05 (6ªs feiras)
13:00-15:00 (P4) – sala 20
15:00-17:00 (P5) – Sala 20
"Tradição e Espírito Académico: desfazendo mitos" - Acção de Formação (1 de Abril)
RALLY METRO - 1 de Abril (não é mentira!)
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP4
- Alcohol and Schools: Review of effectiveness and cost-effectiveness
Terão de fazer a seguinte tarefa:
"Tarefa 3:
Explicar, numa página apenas, as 3 palavras escolhidas, integrando-as na perspectiva da intervenção comunitária."
Obrigado Irina!
Tiago
Candidatura ao 2º Ciclo de estudos do MIP - informações
"Boa tarde,
Informa-se que as candidaturas às secções /núcleos do 4º ano do Mestrado Integrado em Psicologia, de acordo com a informação nº 3 da Senhora Directora da Faculdade de Psicologia, decorrerão de 4 a 11 de Abril próximo.
Poderá encontrar toda a informação necessária, bem como o formulário de candidatura no seguinte link:
http://www2.fp.ul.pt/newsmodule/view/id/78/
Com os meus melhores cumprimentos,
Maria das Dores Delgado"
Tiago
Lugares de Estacionamento - Informações sobre as Candidaturas
Quem quiser fazer a candidatura a um dos 43 lugares de estacionamento disponíveis no parque da FP poderá fazê-lo até dia 30 de Março.
Mais informações aqui.
Obrigado Semião!
Tiago
23 de março de 2011
RGA - HOJE!
0. Informações;
1. Discussão da actual situação em que se encontram as instalações da FPIE;
2. Outros assuntos;
Serve este comunicado para chamar a vossa atenção para a importância das Reuniões Gerais de Alunos. Como a própria nomenclatura indica, estas reuniões realizam-se para os estudantes, a pedido dos estudantes ou por convocatória da Mesa, caso a mesma ache conveniente. Nesta RGA específica iriam ser dadas à comunidade académica informações importantes sobre assuntos do total interesse dos alunos, como o uso da Biblioteca, a utilização do Parque de Estacionamento e toda a problemática envolvente, etc.
Estava ainda presente um grupo de alunos cujo objectivo era apresentar uma moção de luta para dia 24 de Março, Dia do Estudante. Moção essa que se tornou irrelevante dada a falta de presenças na RGA para a sua discussão.
Venho, mais uma vez, alertar a vossa consciência social e académica, pois está nas nossas mãos demonstrar o nosso descontentamento face aos problemas decorrentes da conjectura actual e arranjar soluções para os mesmos, passe isso ou não por Manifestações/Moções de Luta.
Posto isto, a Mesa da Assembleia Geral decidiu adiar esta mesma RGA para dia 23 de Março, pelas 11h30 nas instalações do Bar da FPIE.
Convocam-se todos os alunos, mais uma vez, pois é do total interesse de todos as informações que vão ser dadas, bem como os temas que irão ser debatidos.
Saudações académicas,
P'la Mesa da Assembleia Geral,
Ana M. Bárrios Rocha "
17 de março de 2011
Cerimónia dos 100 Anos da UL - Cortejo Académico
AOS ESTUDANTES DA FACULDADE DE PSICOLOGIA E INSTITUTO DA EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE LISBOA
"É muito importante que os estudantes da Universidade de Lisboa participem na Cerimónia dos 100 Anos da UL que terá lugar no próximo dia 21 de Março, segunda-feira, às 18h, na Aula Magna. O programa da cerimónia está disponível aqui.
Nesse dia, a partir das 18h, não haverá aulas na Universidade de Lisboa.
Na sequência de contactos com as Associações de Estudantes foi decidido organizar um cortejo académico.
Os estudantes que tencionem integrar este cortejo devem usar o traje académico e inscrever-se junto da sua Associação de Estudantes que dará indicações sobre o local e hora para a concentração.
Com a melhor estima
António Sampaio da Nóvoa
Reitor"
De acordo com esta comunicação feita pelo Magnífico Reitor da Universidade de Lisboa, informamos que estão abertas as inscrições na AEFPIE-UL para participarem neste simbólico Cortejo Académico. Estas poderão ser feitas por via presencial ou por e-mail para ae.fpceul@gmail.com até o dia 18 de Março de 2011, pelas 20h00.
A concentração para esta Cerimónia será na entrada principal da Faculdade de Psicologia e Instituto da Educação às 17h00 do dia 21 de Março de 2011, pelo o que nos deslocaremos à Reitoria da Universidade de Lisboa pelas 17h30 do mesmo dia.
NOTA IMPORTANTE: É obrigatório o uso do Traje Académico para a participação nesta Cerimónia!
Saudações Académicas
AEFPIE-UL
Psicopatologia da Criança e do Adolescente - Aviso
Obrigado Cláudia!
Tiago
Psicologia da Personalidade - T3
Envio igualmente o texto de Pervin e John resumindo o essencial da teoria da “learned helplessness”.
Com os meus cumprimentos
Bruno Gonçalves
16 de março de 2011
Psicologia da Arte - Sorteio dos Grupos
Este sorteio terá lugar na próxima sexta-feira (18/03/2011) pelas 10 horas, na sala 11.
Aguardo a presença de pelo menos um elemento por grupo."
Obrigado Ana Rita Ferreira!
Tiago
15 de março de 2011
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP3
Resumindo:
Tarefa 2 - Realização de uma entrevista individual. Incluir no portefólio a análise, bem como a transcrição da entrevista.
Tarefa 3 - Escrever três palavras (cada uma na sua folha) que dêem conta da leitura que fazemos sobre o que é, o que origina e o que previne a toxicodependência.
Obrigado Irina!
Tiago
12 de março de 2011
Concurso de Escrita
É com muito gosto, que a Associação de Estudantes da Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação da Universidade de Lisboa promove o Concurso de Escrita com o tema ‘Geração (à) Rasca’.
Este Concurso é dirigido a todos os alunos, que poderão concorrer com um texto/prosa/poema original, reflexivo, criativo e pertinente, no máximo 1 página dactilografada (cerca de 480 palavras) com a formatação comum (letra - times new roman , tamanho- 12 e espaçamento de 1,5). Identificação obrigatória só na AE, para fins de entrega do prémio, contudo podem solicitar a utilização de heterónimo aquando da divulgação dos resultados.
O Júri do concurso é constituído por: 1 elemento do Jornal 'Sai uma Bica', 1 elemento da AEFPIEUL, 1 Professor(a) da Faculdade de Psicologia e 1 Professor(a) do Instituto de Educação, as classificações serão assim da exclusiva responsabilidade deste Júri no seu todo e dos critérios de cada membro.
O trabalho premiado será publicado em formato de Poster, com a identificação do Autor, pelos meios de comunicação da AEFPIEUL e será ainda presenteado com um cheque-prenda fnac – 20€.
Data de entrega do documento: até 20 de Março
Recepção do documento: Entrega nas instalações da AEFPIEUL ou envia para ae.fpceul@gmail.com (Formato pdf/word) com
Data dos resultados: 31 de Março
Não tens nada a perder, Participa!
--
Associação de Estudantes da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa
Ciclo de Tertúlias - “Psicologia e Educação convidam…a Comunicação Social”
É com grande satisfação que a Associação de Estudantes da Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação da Universidade de Lisboa – AEFPIE-UL, organizará um ciclo de tertúlias: “Psicologia e Educação convidam…”, cujo principal objectivo é o de proporcionar um momento de debate entre os estudantes universitários e o respectivo convidado. Tendo em conta a situação actual do Ensino Superior consideramos importante a reflexão acerca da interacção de diferentes áreas do conhecimento, funcionando esta como uma mais-valia para a formação académica dos estudantes.
A primeira tertúlia “Psicologia e Educação convidam…a Comunicação Social” realizar-se-á dia 17 de Março, no Anfiteatro Prof. Doutor Ferreira Marques da Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, entre as 17h e as 19h, contando com a participação de Fernando Alvim como representante da Comunicação Social Portuguesa.
Neste sentido, a AEFPIE-UL gostaria de convidar toda a comunidade académica a participar nesta primeira tertúlia.
Vanessa Júlio
(Departamento de Comunicação e Marketing)
10 de março de 2011
Neuropsicologia Cognitiva - Contactos
Tiago
AEFPIE-UL - Comunicado
3 de março de 2011
Neuropsicologia e Psicolinguística Cognitica - INFORMAÇÕES IMPORTANTES
"Olá a todos
O Professor Paulo Ventura, por motivos de saúde, não poderá assegurar as próximas aulas de Neuropsicologia Cognitiva e de Psicolinguística.
A Professora Sandra Fernandes ficará responsável pelas aulas de Neuropsicologia Cognitiva, mas a cadeira de Psicolinguística não será leccionada por ninguém.
Na possibilidade da situação do Professor Paulo Ventura não vir a melhorar, e ter de se ausentar ao longo de todo o semestre, é necessário encontrar soluções de novos horários de práticas de Neuropsicologia Cognitiva. Quanto a Psicolinguística, na completa ausência do professor, deixará de existir, pelo que os alunos terão de escolher outras optativas, mas quanto a este processo ainda não existe informação.
Assim, relativamente a Neuropsicologia Cognitiva, chegámos à conclusão que a solução mais viável consiste em deixar de existir a Prática 2 (5ª feira das 11h às 13h), sendo os alunos dessa prática distribuídos pela P1 e P3.
Peço a todos os alunos que frequentem alguma destas cadeiras para consultarem o ficheiro que segue em anexo, e escreverem o seu nome e número em alguma das colunas, caso alguma corresponda à vossa situação.
Peço também o bom senso de todos para se tentarem distribuir o mais igualmente possível pelas duas práticas, e que respeitem as inscrições uns dos outros. É muito urgente que preencham as listas.
Temos de tentar ser compreensivos e adaptarmo-nos o melhor possível a esta situação inesperada e que os professores não podiam prever.
Na próxima semana, as aulas ainda vão decorrer nos horários inicialmente definidos para a p1, p2, p3 e aula teórica, sem nenhuma alteração. A professora depois fala então com todos os alunos para confirmar se estão de acordo com a solução de divisão pelas p1 e p3."
Podem realizar a inscrição aqui.
Alguma pergunta, enviem-me um email por favor.
Tiago
Psicopatologia da Criança e do Adolescente - T1 e T2
Obrigado Inês!
Tiago
Psicologia da Personalidade - T2
Fica também a referência deixada pelo professor:
- Glas, G. (2006). Person, personality, self, and identity: a philosophically informed
conceptual analysis. Journal of Personality Disorders, 20, 2, 126-138
O professor deixou também as primeiras páginas do Carver & Scheier:
parte 1 - aqui;
parte 2 - aqui.
Tiago
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP2
Prof. Alexandra Marques Pinto - aqui;
Prof. Maria João Alvarez - aqui.
Deixo também a bibliografia fornecida:
- Promoting and Protecting Mental Health as Flourishing;
- Savoring: Uma Forma de Promover o Bem-Estar Pessoal em Adolescentes, Alunos do Ensino Secundário;
- Health Psychology and Work Stress.
Aviso também que na próxima segunda-feira não irá haver aulas.
Obrigado Irina!
Tiago
Erasmus!
http://www2.fp.ul.pt/
http://www2.fp.ul.pt/
Tiago
Caro/a aluno/a,
O dia 4 de Março aproxima-se…
Não faltes ao esclarecimento que o GAPE irá efectuar sobre o processo de tomada de decisão! Será logo no início da actividade, entre as 9h30 e as 10h.
Vem conhecer as diferentes áreas! Só conhecendo todas, poderás tomar uma decisão válida!
Participa!
Com os melhores cumprimentos,
A equipa do GAPE.
Vanessa Mateus
2 de março de 2011
Psicologia Diferencial - AVISO
Bom trabalho!
Tiago
27 de fevereiro de 2011
Sessão de luto
Actividade Dia Aberto - "Conhecer as áreas do 2º ciclo do MIP"
Boa tarde,
O GAPE vai realizar, no próximo dia 4 de Março (6ª feira), a já habitual actividade de esclarecimento sobre as diferentes áreas do 2º ciclo do MIP – Dia Aberto “Conhecer as áreas do 2º ciclo do MIP”.
Esta actividade conta com a colaboração dos professores coordenadores de cada área de especialização e dos alunos do 4º e 5º ano, que ao longo do dia, irão dar informação, responder às questões e partilhar as suas experiências, para ajudar os alunos na sua escolha.
Irá decorrer, entre as 9h30 e as 17h, no anfiteatro e no átrio do anfiteatro da Faculdade.
Está aberta a todos os alunos do 1º ciclo (1º, 2º e 3º ano).
O cartaz encontra-se aqui e o programa para o Dia aberto aqui.
Com os melhores cumprimentos,
A equipa do GAPE.
Vanessa
Psicologia da Arte
24 de fevereiro de 2011
Psicometria - Atendimento Exame de 2ª época
Tiago
23 de fevereiro de 2011
Psicologia Diferencial - T1, Avisos e Moodle
Como a divulgação das aulas e informações vai ser feita através da plataforma Moodle da uc aqui ficam algumas informações:
Podem consultar este link onde podem encontar algumas informações de apoio à vossa inscrição:
- Primeiro de tudo, devem clicar em "entrar" no canto superior direito do link em cima e realizar processo de inscrição.
- O username e a password são as mesmas que utilizam para aceder ao Netp@.
- Depois de fazerem a vossa inscrição deverão aceder às disciplinas da Faculdade de Psicologia e, posteriormente à uc de Psicologia Diferencial.
Como as notificações vão ser recebidas no vosso email do campus, eu tomei a liberdade de fazer uma espécie de tutorial para ensinar quem quiser a fazer o reencaminhamento automático dos emails que recebem no mail do campus.
Aqui fica esse mesmo ficheiro.
Dado que nem toda a gente está inscrito no Moodle, aqui fica o aviso de que as aulas teóricas da próxima semana (1 de Março) vão ser pontualmente alteradas, uma vez que a professora Maria João Afonso vai estar a participara nas Jornadas "Interpelando Bolonha e a Pedagogia na UL" (nas quais eu também vou participar. Mais informações aqui). Assim as aulas ficaram marcadas para:
- Quarta-feira, dia 2/3, 19.00-21.00, Sala 11
- Sexta-feira, dia 4/3, 19.00-21.00, Sala 11
Sem mais nada para dizer,
Tiago
Educação para a Saúde e Bem-estar - TP1
Visto que a avaliação é feita por um portfolio, e este vai ser composto para várias tarefas (10) que são dadas em cada aula pelas professoras. Destas 10, a única que é obrigatória, ou seja, não pode ser substituída por outra, é uma entrevista a uma criança (que com o decorrer das aulas as professoras iram explicar melhor).
A primeira tarefa será: perguntar a crianças e/ou jovens (5anos - 17anos), o que entendem por saúde.
Não há um número especifico de crianças.
Outra das tarefas é a participação num estudo. Segue o link: http://isctecis.qualtrics.com/SE/?SID=SV_1Tu0gD7EYdqeOqM
E o comentário da Dr. Cristina Godinho (coordenadora do estudo):
"Quem quiser participar neste estudo, deverá responder a este questionário, que demora 3 minutos a preencher, até ao dia 10 de Março. Depois dessa data, eu irei contactar cada uma das pessoas, para agendarmos as sessões."
Para além da participação no estudo, o que se inclui no portfolio é uma reflexão sobre a metodologia usada no estudo e uma reflexão critica sobre os procedimentos.
Fica ainda o aviso que depois das 9h30 já ninguém assina a folha de presenças.
Obrigado Irina!
Tiago
Entrepreneurship and Society - TP1
Recordo ainda que o professor Dana pediu que lêssemos os 2 primeiros capítulos para a próxima aula.
Até lá,
Rita Oliveira
Psicologia Dinâmica do Desenvolvimento - T1
Ao contrário de Psicologia da Personalidade, esta semana já há aulas práticas.
Tiago
Psicopatologia da Criança e do Adolescente - T1
aqui deixo alguns avisos relativos à uc de Psicopatologia da Criança e do Adolescente:
Nas próximas 3 terças-feiras não há aulas práticas.
Início das aulas práticas:
_ Dia 16-03-2011 - P1, P2 e P3:
- P1 - Prof. António Barbosa - Piso 3
- P2 - Prof. José Godinho - Piso 4
- P3 - Prof. António Barbosa (Piso 3) e Prof. José Godinho (Piso 4) - vão alternando entre si.
_ Dia 18-03-2011 - P4 e P5:
- P4 - Prof. Marco Paulino - Piso 1
- P5 - Prof Marco Paulino - Piso 1
Avaliação: 8 perguntas de 2.5 valores cada uma e de resposta curta - perguntas incidem principalmente sobre diagnóstico diferencial.
É obrigatório fazer um trabalho prático, que não tem nota, para ir a exame.
Trabalho prático:
_ Escolher uma das três modalidades propostas:
- Observar, durante 10/15 minutos, a relação mãe filho - por exemplo: a hora do banho. A criança tem de ter até 12 meses. No final faz-se um relatório de tudo o que se observou e das conclusões tiradas.
- Arranjar uma criança com idade entre os 6 e os 12 anos. Como condição essencial a criança tem de ter alguma perturbação psicológica. Nesta modalidade o objectivo é entrevistar a criança, a mãe e, se possível, o(a) professor(a) - dependendo dos conhecimentos que cada aluno tem.
- Entrevistar um adolescente (internado no serviço - ou seja, são os profs que arranjam). Esta modalidade é feita em grupos de 3, no máximo 4 pessoas. Depois faz-se uma história clínica do adolescente - esta pode ser feita em grupo ou individualmente.
Após 4 ou 5 aulas deve-se escolher a modalidade pretendida e avisar os professores. - o Prof. António Barbosa pediu que o fizesse-mos o mais atempadamente possível.
Obrigado Cláudia, Inês e Semião!
Tiago
Psicologia Positiva - TP1
Este ano a cadeira de Psicologia Positiva vai funcionar essencialmente através da plataforma moodle, todo o material e informações serão disponibilizadas através desta. Para esta cadeira NÃO é necessário palavra-passe nem inscrição.
O link é o seguinte:
http://elearning.ul.pt/course/
Como aceder ao Moodle - Inscrição
- Inscrição em:
https://wayf.fccn.pt/FCCNds/?
Seleccionar: Universidade de Lisboa
- Login com as mesmas credenciais (username/password) do netp@ ;
- Aceitar os termos e condições de utilização;
- Confirmar;
- Entrar na página.
Obrigado Vanessa!
Tiago
Psicologia da Personalidade - T1
As aulas práticas só começam a partir da próxima semana.
Cumprimentos,
Tiago
Sessão de Esclarecimento - Dia Aberto “Conhecer as áreas do 2º ciclo do MIP"
Esta actividade irá decorrer no próximo dia 4 de Março (6ª feira), entre as 9h30 e as 17h, no anfiteatro e no átrio do anfiteatro da Faculdade.
Conta com a já habitual participação dos professores coordenadores de cada área de especialização que, no anfiteatro, irão apresentar as secções/núcleos representados.
Este ano, para além da participação dos professores, contaremos com a participação dos alunos do 4º e 5º ano. Os alunos irão organizar stands por cada secção/núcleo, no átrio do anfiteatro, onde estarão presentes partilhando as suas experiências e distribuindo materiais informativos sobre as áreas.
A actividade é dirigida a todos os alunos do 1º ciclo do MIP.
Com os melhores cumprimentos,
Pela equipa do GAPE.
Catarina Calazans Duarte
20 de fevereiro de 2011
Cerimónia de Homenagem à Delmira & Mónica - Mais informações
Amanhã a partir das 10h30 poderão começar a deslocar-se para colocar a vossa flor no local próprio no Átrio do Anfiteatro.
Cumprimentos,
Tiago
19 de fevereiro de 2011
15 de fevereiro de 2011
Delmira & Mónica
Boa noite a todos,
Infelizmente já devem estar todos a par do sucedido. As nossas colegas e amigas Mónica Serrão e Delmira Sousa partiram num trágico acidente no passado dia 14 de Fevereiro.
Dado que nos eram muito queridas, surgiu uma iniciativa de homenagem por parte umas colegas nossas. Esta irá realizar-se no próximo dia 21 de Fevereiro onde irão decorrer um conjunto de actvidades simples, é certo, mas que servirão para lembrar e honrar a vida das nossas duas amigas que nos deixaram.
Nesse mesmo dia cada aluno, professor e funcionário, como forma de homenagem, deverá levar uma flor, a ser colocada no átrio do Anfiteatro da nossa faculdade, num local preparado para o efeito.
Também os alunos que trajam deverão usar o seu traje em sinal de luto. Este tem uma maneira própria de ser usado nesta situação, como referido no Código de Praxe da FPIE:
“Luto académico: A capa usa-se pelos ombros, mas sem serem dadas as dobras na gola da capa. Aperta-se apenas pelos colchetes, mas não pode ficar à vista quaisquer outras cores se não o preto. Unem-se as abas da batina, retiram-se os pins das lapelas;”Às 12h30 desse dia iremo-nos juntar todos na entrada do Anfiteatro para realizar-mos um minuto de silêncio em memória das colegas que partiram.
Todas as actividades neste dia serviram para honrar e lembrar as vidas da Delmira e da Mónica com quem tivemos o prazer e o privilégio de privar ao longo destes anos e de quem sentiremos muito a falta.
Lembremo-nos também de que a vida tem de continuar e que temos de cuidar dos que ficaram.
Enfim, nunca ninguém sabe o que dizer nestes momentos. Que as nossas acções sejam as melhores palavras neste momento. E espero, sinceramente, nunca mais ter que escrever uma coisa deste género aqui.
Um abraço a todos,
Tiago
14 de fevereiro de 2011
Psicometria - Notas discriminadas
Bom trabalho,
Tiago
11 de fevereiro de 2011
Psicometria - Comunicado sobre o lançamento das notas
Vimos por este meio informar-vos que as notas de 2ª Época de Avaliação 2010-2011 desta unidade curricular só serão lançadas na plataforma do netp@ na próxima segunda-feira, dia 14 de Fevereiro de 2011. Pedimos desculpa pelo facto de não conseguirmos editar as notas na sexta-feira, dia 11 de Fevereiro, como previsto, mas em virtude da docente das aulas práticas se encontrar doente, não é de todo possível fazê-lo.
Agradecemos desde já a vossa compreensão, garantindo que durante o dia de 2ª-feira as notas serão lançadas, assim como os resultados parcelares discriminados das respectivas classificações, que irão ficar disponíveis para consulta dos alunos na entrada da Faculdade e junto ao gabinete de Psicometria, no edifício da Faculdade.
Pedimos desculpa pelo incómodo causado.
Muito obrigada e votos de bom fim-de-semana."
As docentes de Psicometria,
Maria João Afonso
Maria João Santos
8 de fevereiro de 2011
Inglês - Testes de Colocação em Nível de Aprendizagem
Obrigado Raimundo!
Bom trabalho a todos!
Tiago
7 de fevereiro de 2011
discussões de trabalhos de Psicometria - 2ª Época
Aqui ficam as datas das discussões.
Peço desculpa por ser tão em cima da hora.
Bom trabalho!
Tiago
5 de fevereiro de 2011
Etologia Teórica - Perguntas de 2ª época
Aqui seguem:
1. Aponte as diferenças entre os ciclos funcionais baseados nos condicionamentos com e sem associação verdadeira.
2. Relacione a associação verdadeira (quer no condicionamento clássico quer no operante) e a exploração verdadeira (post modular).
3. Que diferenças aparecem entre os pongídeos e Homo heidelbergensis? Comente a questão em termos de ciclos funcionais.
4. Considere o comportamento de cuidados parentais (epimelético) em Ammophila pubescens e formule o em termos de ciclos funcionais. Discuta a questão em termos de ganhos de informação.
5. Até que ponto a linguagem e a cultura alteram os ciclos funcionais dos mamíferos? Inclua uma descrição do funcionamento de mamíferos típicos e não se centre apenas no comportamento de Homo. (N.B.: Esta pergunta é recomendada apenas aos alunos que quiserem relacionar a matéria de Motivação e Emoção com a de Etologia).
6. Encontre as funções do comportamento predatório de Achaearanea tepidariorum e descreva como as mesmas funções são desempenhadas em termos comportamentais por um mamífero típico.
7. O que é um guia de aprendizagem? Compare o conceito com o de cunhagem e discuta a questão em termos de ciclos funcionais.
As perguntas o prazo vai até 3ª feira às 9 horas da noite.
Bom Trabalho,
Tiago
Etologia - Ensaio escrito de 2ª época
1 de fevereiro de 2011
Etologia Teórica - Ensaio Escrito de 2ª Época [ALTERAÇÃO DATA ENTREGA]
As perguntas serão lançadas na sexta-feira à noite.
Bom Trabalho,
Tiago
31 de janeiro de 2011
Etologia Teórica - Ensaio Escrito de 2ª Época
Ao contrário do que eu transmiti a quem me questionou, as perguntas vão ser diferentes. Eu estive a ver se encontrava isso escrito, como não encontrei, decidi confirmar junto do professor para não haver dúvidas:
"(...) as perguntas vão ter de ser diferentes e só as divulgarei exactamente 48 horas antes da data da entrega. O que há a fazer é preparar a matéria com cuidado: é seguro que as perguntas serão bem respondidas se e só se se estudar bem a matéria. Não vale a pena estar a dizer quais são os tópicos: são toda a matéria."
Bom trabalho,
Tiago
29 de janeiro de 2011
Inglês - Testes de Colocação em Nível de Aprendizagem
Inês
Tendo havido casos devidamente fundamentados de impossibilidade de comparência, ontem, no teste de colocação em nível de aprendizagem de Inglês, entendeu a Coordenação dessa língua agendar nova e última chamada desse teste para a próxima segunda-feira, de 31 de Janeiro, às 13hoo, conforme aviso em anexo, e alargar esta possibilidade aos alunos de Psicologia.
Sublinho que a falta de comparência neste teste inviabiliza a inscrição na disciplina, que deverá ser feita na secretaria da FLUL até ao final do mesmo dia 31 de Janeiro.
- Anexo
Com os melhores cumprimentos,
Rita Queiroz de Barros
(Pel'A Coordenação da Área Científica de Língua)
26 de janeiro de 2011
Inglês - Testes de Colocação em Nível de Aprendizagem
Tiago
25 de janeiro de 2011
Processos de Luto - Notas da 1ª Época
Não estão a aparecer no Netp@ por questões técnicas.
Bom trabalho.
Tiago
24 de janeiro de 2011
Processos de Luto - Sobre as notas
Na sequência do e-mail anterior gostaria de o informar que as notas já estão lançadas online.
Bom trabalho
António Barbosa"
Agora é uma questão de esperar que elas aparecem na plataforma.
Bom trabalho,
Tiago